За семью печатями от нас, хранится книга Чернилот. Она вобрала в себя величайшую магию света и все написанные произведения. Теперь, кто угодно может попасть во свою любимую книгу. Но что, если подобные путешествия приведут ко тьме, злу, готовому впитать в себя ткань вселенной. Это зависит только от людей.
-Ты готов – спрашивал Джимми у Дункана.
-Да, я готов – решительно отвечал Дункан.
Джимми и Дункан были друзьями, не разлей вода. Они родились в обычных семьях. К сожалению, взрослея, люди перестают верить в сказки. Это же, и произошло с родителями друзей. Повзрослев, родители перестали верить в чудо. Ребята отчаянно пытались вернуть в этот мир сказку. Они знали легенду о книге, они искали её и вот, они нашли её.
Ребята подошли к постаменту и посмотрели на него. На нём лежал потрёпанный том.
Джимми взял с постамента книгу. А Дункан открыл её.
Комнату внезапно озарил яркий свет.
Ребята прыгнули в фантазию.
Много автор мудрить не стал. Хотите семь печатей? Вот вам они, первыми же словами, и дальше пишу о чем хочу, отстаньте ))
Вообще идея интересная. Получше, чем во многих работах, где все складно изложено, однако суть пустая. Здесь же можно было высосать что-то оригинальное. Но… “Ребята прыгнули в фантазию”. Это конец. А должно было стать началом. Да, в 777 мало что запихнешь, но при желании можно было.
Чернил от сердца стоило сцедить, чтоб кто-то мог написанному верить….
Покинули родителей друзья затем, чтобы фантазией разжиться. А света магия вдруг приведет ко тьме, особенно если испортить зренье. Читайте при хорошем освещеньи! И помните, вообще-то сказка ложь, но в ней намек для молодцов приятный. Ловить намеки – с возрастом приходит, и молодец, глядишь, уже отец.
1. Соответствие теме: печати есть
2. Соответствие жанру: видел слово “магия”
3. Композиция (завязка, кульминация, развязка): на уровне хроник
4. Оригинальность: говорю же, видел слово “магия”
5. Владение языком: разговорный свободный
6. Грамотность: проклятая пунктуация
7. Наличие «фишки»: и снова магия
8. Смысловое наполнение: не впечатлило
9. Законченность произведения: Подошли, открыли, прыгнули. Чего еще-то?
Привет, автор. У Джимми Нейтрона были друзья, одного из них случайно не Дункан звали? =)
Но если по рассказу – то всё очень просто и обычно. Вот начало, вот есть мы и вот конец уже поспел. Жаль, что тема ссоры родителей не раскрыта, я бы например копал в том направлении. Авось и клад нашёл бы в виде развязки. Но она довольно банальна, что может быть и даже лучше.
Удачи в конкурсе.
Ах, да. Ещё и название. Чернилот? Наверное это что-то личное, что-то добавленное для себя…
Повеяло “Бесконечной историей” и захотелось полетать на драконе Атрейо. Дракон так похожий на собаку… Эх. Интересно было. А здесь, простите, нет…………………………… и желания тратить слова уже, похоже тоже.
Удачи и вдохновения.
О Боже, опять волшебная книга! Она же портал. Как скучно. «Ребята прыгнули в фантазию.»
В воскресенье пойдут светить в небо волшебными палочками, типа «люмус максимус», изгоняя таким образом Темного Лорда, и выражая солидарность с сидящими в Азкабане узниками.
-Ты готов – спрашивал Джимми у Дункана.
-Да, я готов – решительно отвечал Дункан.
Иногда сочувствуешь дементорам.
Оценка 2 (два балла)
После прочтения создалось чёткое и неубиваемое впечатление, что автор – ученик средней школы класса эдак пятого. В связи с этим, возможно, ошибочным, мнением, могу позволить себе исключительно положительный отзыв. Тяга к творчеству прекрасна, изучение пунктуации русского языка – дело важное и кропотливое, а всё остальное обязательно придёт с опытом. Удачи и терпения.
Даниил Иванович Хармс
Это я к чему? Да так… еще четыре рассказа прокомментировать нужно – силы на исходе, решил подкрепиться чем-нибудь из классиков.
О чем рассказ?
Мальчики дорвались до Флибусты (или скорее ее англоязычного аналога), то есть до халявного нелегального контента. Люли от родителей остались за кадром.
Похоже на начало приключений двух друзей в забытой стране Фэнтезии, ну останется только развить тему после шортов и превратить это в полный размер штаны.
✅
Надо построить библиотеку и собрать там все книги, которые за семью печатями, чтобы два раза не бегать.
Ребята прыгают в фантазии,
Пока воюют две Остазии,
Ребята прыгнут на бетон,
Чтоб не обрушился понтон,
Буран занес библиотеку,
Не будет больше силы света.
У нас и дома есть свой шкаф,
Встречайте Нарнию без прав.
Где лев, печати обойдёт,
И старый маг ему споёт,
Печати, в чате пироги,
Полёт фантазий – далеки.
Не знаю, что то за слово такое, но для названия фэнтези в самый раз, самое, что ни на есть фэнтезийное. В рассказе, я так понял, речь идет о попаданцах, это круто. Плохо, что после того, как герои попадают куда-то, мы не знаем, что с ними случается. Но, можно догадаться, что их ждут удивительные приключения. Я, как читатель, считаю, что написано иллюзорно, спирально, нерояльно, отлично.
Наверное, это ограничение в семьсот семьдесят семь знаков ох как всем нам здесь мешает. Только начал раскручивать идею, а тут раз – и все. Так и в этом рассказе. Начало есть, а потом вдруг прыгнули в эту самую фантазию и на этом все повествование и закончилось – на самом интересном месте. Есть проблемы с пунктуацией..
Задумка хорошая, но семь печатей здесь упоминается как бы между прочим. Если бы автор, вместо упоминания родителей, в паре предложений раскрыл процесс поиска книги, то миниатюра была бы идеальной. А так… получился какой-то серый набросок. Да и фэнтези здесь постольку поскольку – в какую фантазию прыгнули ребята? Да и зачем куда-то прыгать, если под носом магическая книга?
В тексте присутствуют ошибки.
Какой-то, по-моему, неоднозначный рассказ. Может быть это начало большого произведения? Скорее всего, это так. Куда они попали? Что с ними случилось? Ответа нет. Ну и не видно смысловой наполненности произведения. Ребята прыгнули в фантазию. Отлично! И что? Что за сказку пытались вернуть? Какую? Непонятно лично мне. Может быть ответом послужило бы то, в какую книгу прыгнули герои рассказа.
Хорошо верить в сказку. «Сказка ложь, да в ней намек»…Но нашим детям уже так сложно вернуться в фантазии и сказки! Взрослым порой проще это сделать, их еще воспитывали в вере в Деда Мороза. Хорошо найти такую книгу и уйти в мир фентези. А может и нет. . .Каждому принадлежит тот мир, в котором ты живешь, который сотворил сам. И только в наших умах спрятана сила фантазии, создающей любые миры. Этот мир и так живет в нас, надо только в него поверить.
Название символическое: чернил от. Хорошо! Есть родители – взрослые. Разве от них спрятана книга? Вот это и есть основная авторская ошибка. Идея через символизм раскрывается. В работе нет антигероя, которому адресован этот символ. Если все же от взрослых, тогда финал не доработан.
Два имени символичны: Джимми и Дункан.Джимми, я так думаю, это отсылка к Уэльсу, а значит – приключения ждут ГГ, Дункан – это отсылка к бессмертному Маклауду.
Итого, в финале должно было быть так: Родители постарели и умирали, но сыновья, оставшиеся навечно маленькими, ничем им помочь не могли из книги. Дункану пришлось убить брата, чтобы напоследок увидеть родителей и спрятать книгу.
В принципе, именно вот так и работают начинающие авторы. Все что выше написано, это план рассказа. Надеюсь, автору пригодится.
Я не особенно обращаю внимание на пунктуацию, но основы надо соблюдать. В прямой речи слишком много ошибок.Элементарное отсутствие знака вопроса – это неуважительное отношение к своей работе.
Использование фолианта – это технически не новая структура, что принижает значимость работы. Однако! В рассказе присутствуют заимствованные герои, а значит, это и есть отлично исполненное автором требование аллюзии. Нет, это не фанфик, а именно многослойная, насыщенная аллюзия. осталось только ее верно исполнить со всеми компонентами литературного произведения.
Желаю успехов!
Ну вот правда же, люди жалуются, что 777 знаков им не хватило, но зачем, зачем лить воду??
“Они родились в обычных семьях. ” – вот зачем это нужно? По умолчанию, люди рождаются в “обычных семьях” (что бы ни имелось в виду). Они жили в обычном доме. Ходили в обычную школу. Ложились спать в обычную кровать… Автор, усвойте, по умолчанию, всё у героя “обычное”, поэтому, упоминать стоит только необычное, остальное – вода.
Опять же, куча невыстреливших ружей. Про то “подобные путешествия приведут ко тьме, злу, готовому впитать в себя ткань вселенной” осталось повешенным в воздухе. Также про то чтобы “вернуть в наш мир сказку”. Ни про зло, ни про возвращение в наш мир сказки ничего нет. Дети ныряют в фантазию и… всё. Автор, мог бы раскрыть идею, если бы герой был один. Тогда, конечно не было бы эпичного диалога:
-Ты готов – спрашивал Джимми у Дункана.
-Да, я готов – решительно отвечал Дункан.
А также, герою пришлось бы самому брать с постамента книгу и самому же открывать её. Но возможно, осталось бы больше места для раскрытия идеи и сюжета.
Спасибо большое автору за работу. Ну магия, так магия, а что может быть более магическим, чем волшебная книга. Немного поработать над текстом и можно создать вполне вкусную историю. Дружба – это прекрасно, а уставшим повзрослевшим взрослым просто некогда верить в чудо, они зарабатывают на него денежку. Желаю уважаемому автору удачи в конкурсе и победы в нем!
«…Джимми взял с постамента книгу. А Дункан открыл её.
Комнату внезапно озарил яркий свет…
– Да, твою же библиотеку!! – заорала книга, прыгая обратно на постамент. – Придурки малолетние! У меня спросили, хочу я или как?!
– А чего спрашивать? – хохотнул яркий свет. – Эка невидаль, открыли ее. Не девочка, поди. Печати ставить уже некуда».
Простите, Автор! Ничего путного в смысле отзыва у меня не вышло. Вот, решил фанфиком отделаться.
Когда увидел имя “Дункан”, то уже думал встретить аллегорию к “горцу”, но видимо ошибся.))
Из плюсов:
1) Сюжету на мой взгляд соответствует.
2) Хоть и с натяжкой, но все таки соответствует теме.
3) Отсутствие логических не состыковок в тексте.
Минусы.
1) Вторичность рассказа, хотя может это только мое субъективное мнение.
2) Незаконченность рассказа.
Пятый рёнин настолько удачно прикинулся малышом, что сам себе поверил, а поверив – стал изъясняться по-детски. Вопрос: насколько интересно конкурентам подобное “сочинение на заданную тему” со всеми приличествующими жанру огрехами в орфографии? Меня позабавила наивность стиля, но не более. Увы! Хайку на память:
Джимми и Дункан,
Эники и Бэники –
Вареников нет.
Джуманджи альтернативная версия. Не по сюжету, ни по написанию этот рассказ лучшем не является, но и худшим конечно тоже. Рассказ средний, в написании есть огрехи, сюжет не оригинальный, но все условия соблюдены. Думаю на твердую 3 или 4 с минусом.
Ставь лайк, если плодишь детей для того, чтобы вернуться в сказку.
Не проследил в работе какой-то глубокий подтекст, оно и правильно – автор прямо в лицо нам бросает факт “взрослеть – не круто, не советую”.
Собственно, что еще нужно для конкурса, где лимит буков в 777? Легкий слог, легко читается и воспринимается также. Уверен, что данную тему автор взял из одного произведеньица, но я не буду его озвучивать, ибо вдруг ошибся
Занятный рассказ, очень интересно читать. Краткость мысли у вас на высоте, это точно. Ни капли воды я в этом рассказе почти не увидел. Наверное долго пришлось править его, чтобы подогнать под правило 777. Читается на удивление легко, хоть сюжет и немного запутан (чего я не люблю). И наверное только из-за того, что я не понял сюжета я снижу оценку, но вы, автор не волнуйтесь. То что мне нравиться, я низкой оценкой не отмечу.
Спасибо!
Здравствуйте, уважаемый автор. Вообщем, произведение Ваше понятно. Как я поняла з самого рассказа и комментариев к нему, два мальчика нашли магическую книгу и , открыв её, прыгнули в какой-то волшебный мир. Честно сказать, очень хотелось бы узнать, что произошло с ними после. Наверное, что-то интересное, захватывающее. Но символов не хватило. Вы упомянули семь печатей в самом начале рассказа, но хотелось бы не только упоминания о них а настоящего действия, с ними связанного. С заданным жанром, наверное, справились, есть с тексте магия. Желаю дальнейших успехов!!!!
Суховато написано… Не хватает эмоций, голые размышления автора на тему фантазии и веры в чудеса. Как будто читаешь сочинение на ЕГЭ, а не добротный фэнтезийный рассказ. Однако, привлекла тема произведения – здорово, что вы поднимаете такие вопросы! Что-то от Экзюпери прослеживается, такое же детское, но с глубоким смыслом опытного взрослого человека…
что, где, когда, зачем?
Пролог одним словом. Не рассказ.
Благодарю, анонимный автор №5, за то, что пишете…))
1. Произведение – «сложно построенный смысл» (Ю.М. Лотман), последовательное, адекватное раскрытие этого смысла в динамике.
Оценка: 3
2. Композиционная стройность, нешаблонность, работы, связность и логичность текста.
Оценка: 3
3. Владение теоретико-литературным понятийным аппаратом.
Оценка: 3
4.Историко-литературная эрудиция, уместность и интерпретационная обоснованность использования фонового материала из области культуры и литературы.
Оценка: 3
5. Общая языковая и речевая грамотность (отсутствие языковых, речевых, грамматических ошибок).
Оценка: 3
Общая оценка: 3
Опять горячо любимая отныне мною, практически вселенская, бяда с пунктуацией. Запятые кочуют по тексту аки цыганы шумною толпой по Бессарабии. Но цыганам то положено по профессиональной и социальной принадлежности, а вот запятым – строго воспрещается под страхом заковывания в скобки и щекотания пяток знаком вопроса. И предлоги в далеко не всегда употребимом варианте с буковкой «о» смотрятся неуместно и затрудняют сильно чтение.
Ну и происхождение названия
оцелот«Чернилот» так и осталось для меня тайной.Напоминает завязку фильма «Повелитель страниц». Ребята, прыгающие в сказку. Автор начисто игнорирует знаки вопроса. Непонятно почему. И здесь зачем-то прикручены родители ребят. Типа, в качестве примера перед глазами, насколько пресна и скучна будет эта жизнь, если из нее уйдет фантазия? А вообще книга Чернилот иносказательно может обозначать библитеку. Заходи и черпай приключения.
Так надеялась, что Чернилот – это имя главного героя, а это волшебная книга. Многообещающее название и дальше сплошное разочарование. Простенький сюжет, без затей, и концовка такая же. Очень даже упрощенно. Печати есть – формально. Сказочка для очень маленьких детей.
Знак вопроса отсутствует в диалоге, да и прочие знаки препинания во многих строках тоже. “Это же произошло и с родителями друзей. Повзрослев, родители перестали верить в чудо.” (вторая фраза вообще НЕ НУЖНА, т.к. вы уже сказали, что с родителями произошло то же самое), а объем рассказа сжатый. Лучше было бы, если бы добавили лишнюю фразу в финал, а то фантазия получилась обобщенной.”
“они искали ее, и вот они нашли ее” ( по-детски звучит). Извините, если обидела.
1 “Тело”
Текст “Чернилота” выглядит несколько сыроватым, особенно на фоне других работ.
Есть лишние запятые:
И запятая не на своем месте:
Есть повторения. Например вот это тройное “они”:
Есть ненужные уточнения-повторения:
На него – на нем, к постаменту – с постамента. Простые предложения могут облегчить чтение, но лишь при должном внимании к словам. Думаю, Дорогой Автор, Вы согласитесь, что этот отрывок, не потеряв своей сути, вот так зазвучит иначе:
2 “Душа”
Еще одна интересная идея с магическими книгами. Выбивается из повествования открывающий рассказ абзац. Он содержит такую фразу:
Не совсем понятно использование и уместность слова “теперь”. Так и напрашивается вопрос: а теперь – это когда? Когда есть книга? Когда ее открывают? Пока я читаю строки рассказа?
Еще этот абзац содержит вопрос, который предполагает некий будущий сюжет:
Хоть этот вопрос и лишен полагающегося ему знака препинания, это не лишает его вопрошающей интонации. А Автора необходимостью дать ответ. Но ответа в рассказе нет: парни просто прыгают в фантазию и все. Можно процитировать фразу, следующую за этим вопросом:
Так и она не дает совершенно никакого понятия, что же будет, если путешествия в книгу приведут к злу, даже если это зависит только от людей.
Рассказ не завершен, что – пускай это и прозвучит чересчур громко – есть преступление против читателя, который не может прыгнуть вслед за персонажами в фантазию Автора.
Ко тьме, злу… Думал, история будет про котиков, а оказалось вона как. Хорошо, что у героев ненашенские имена, сразу становится всё равно, куда и зачем они прыгнули. Хотя, предыстория была неплохой. Но она же и предполагает развитие сюжета, который по ограничению знаков, естественно, не влез. Однако, есть фильм “Незаконченная история”, там тоже как бы что-то бесконечно происходит.
И сюжет, и манера повествования просты и доступны. Если бы перевести этот рассках в более крупный формат, получилась бы отличная приключенческая повесть; как узнали о книге, как искали, что пережили во время поисков. Но я очень не уверен, что добавлять в наш мир магию и сказку хорошая идея. добавить к уже существующим противоречиям и противостояниям еще и сказочные – беда, беда.
Нашла две главные мысли в тексте. первая – без развивающих тезисов. У меня иногда такое тоже случается от переизбытка чувств
Благодарю, автор, -за кропотливую работу! Вот моё мнение:
1. Стиль или как я его понимаю
Тут моя оценка: 2
2. Сюжет и свистело ли в ушах
Моя оценка 3
3. Великая идея, от которой хочется плакать или смеяться
Моя оценка 3
4. Изюм и сладко ли во рту от текста
Моя оценка 2
5. Рекомендовал бы я читать рассказ своей бабушке?
Моя оценка 3
6. Общий балл или рассказ хорош или чрезвычайно плох?
3
Светила неба, почему до сих пор нахожусь в этом брендом мире я.Ответа ждать мне довольно долго, но просить иного не желаю.Так скучно мне и грустно и тут, на земле минувших лет.Почему, находясь в полной тишине, меня накрывают все новые и новые крики.Луна прекрасна, когда освещает сакуры в мае, но я не увижу тебя.Все так сложно и угрюмо, что мне становится не по себе.