Александр Михеев сказал(а)
26-27 глав в среднем
Сидерический звёздный месяц. От полнолуния до полнолуния. От обострения до обострения вдохновения до вдохновения. И всего каких-то пара суток с небольшим на передых (разница между лунным и звёздным месяцами). Титаническая работа!
staretz, Знаете, я не очень понимаю ваше желание флудить в хорошей рабочей теме. Наверное, у вас есть на то причины. Вы не слишком обидитесь, если я больше не стану вам отвечать на сообщения, не относящиеся к теме ветки форума?
Насчет работы. Я 30 лет ежедневно ездил в очень странные здания с неудобной планировкой. Проводил там время, не видя в этом смысла и каждый день ожидая момента, когда смогу, наконец, вырваться на свободу. Совершал странные, бессмысленные для меня действия, следуя чужим желаниям. Ждал отпуска, как заключенный ждет прогулки, после которой камера кажется еще отвратительнее. Ждал скромных денег, которые кто-то другой счел достаточной оплатой моих мучений. Соизмерял свои желания с этими деньгами и безжалостно резал и давил их, когда они не соответствовали так называемой действительности.
После этого называть создание книг работой - кощунство.
Это свобода, блаженство, счастье.
Вопрос в порядке обсуждения. Думаю, в первую очередь к Александру Михееву, как к профессиональному писателю, но мнение других писателей (даже если пока только теоретическое) приветствуется.
Так вот: важнейший аспект успеха произведения - удовлетворение читательского запроса, то есть, если упростить: сказать то, о чем люди хотят услышать. При этом каждый человек хочет сказать что-то свое и быть услышанным, верно? Донести какие-то свои мысли, отношение к событиям, интерпретацию и пр. Я не хочу сказать, что удовлетворение читательского запроса и донесение своих мыслей противоположные и не совместимые вещи, но, опять же, если выражаться на бытовом уровне, то вижу примерно так: первое - это "сказать то, что хотят услышать", и второе - "высказать собственное мнение". Стараетесь ли вы в своих произведениях продвинуть свою точку зрения? Оказать влияние на читателя, а не только дать ему желаемое? Если да, каковы пропорции? Говорите ли вы больше своего или же больше того, что хочет услышать читатель?
Ну и вдогонку, связанное: во время планирования произведения закладываете ли вы в него, как фундамент, какую-то глубинную мысль (мысли) или проблему?
P.S. мнение читателей по обоим вопросам, конечно же, тоже очень интересно!
Нескучно, Что касается меня, то я не противопоставляю себя читателям. Соответственно, у меня нет необходимости объяснять, доказывать, влиять, продвигать и доносить свою точку зрения. Мы прекрасно понимаем и полностью устраиваем друг друга.
Но да, это получилось не сразу. Был долгий этап противопоставления. Был период, когда я искренне считал, что читателей надо учить, направлять, что-то им доносить и показывать.
Сейчас я понимаю, что это был период пубертата. Созревание личности. Я не мог найти свое место в мире. Не знал, есть ли в нем вообще мое место. Конечно, такая ситуация была болезненна. Мир меня не устраивал, и я инстинктивно стремился воевать с ним, переделать его, приспособить под себя. Просто, чтобы выжить.
Отсюда и шло противопоставление себя читателям, стремление что-то им доказать, объяснить. Совершенно естественный и необходимый этап.
Я не мог найти себя. А винил в этом окружающий мир. Считал, что несовершенен он, а не я.
Но в какой-то момент я понял, что все, что я доказываю - я доказываю только себе. Убеждаю только себя. Влияю только на себя. Воюю с самим собой.
А мир просто смотрит и ждет, чем это закончится))) Ждет, когда я закончу биться лбом в выдуманные препятствия и осознаю заложенную в нем уйму возможностей. Когда начну взаимодействовать, а не противодействовать.
Ну, вот когда начал - тогда большинство проблем и исчезло. Хотя, отголосков еще достаточно. Например, стремление полемизировать на этом форуме - оно оттуда. Но я это осознаю и понимаю, что это тоже необходимый этап. Нормальная ситуация. Я не могу полностью повзрослеть по щелчку пальцев, это всегда процесс. И нет смысла тянуть себя за уши))) Можно получать удовольствие от происходящего.
Смешной момент. Когда-то мне на полном серьезе казалось, что изменяясь, я предаю себя. Ведь постоянство, четкая точка зрения - это же добродетель!
Теперь вот понимаю, что мы предаем себя, когда запрещаем себе меняться. Предаем свои будущие возможности. Все равно, что запретить ребенку расти - бессмысленно и жестоко.
Нескучно, Джозеф Кэмбелл "Тысячеликий герой", Роберт Макки "История на миллион долларов", Кэти Уэйланд "Создание арки персонажа".
Это очень полезные книги, только надо учитывать, что в них содержатся общие сведения. То есть, они отлично помогут создать нужную историю, когда понимаешь - какая именно история тебе нужна. Но не расскажут, какая нужна история.
Мне вредно критиковать. Критикуя чужие тексты, я теряю искру созидания и потом какое-то время не могу работать над своими.
Понимая это, я и к чужой критике отношусь соответственно. Если у человека есть потребность критиковать, то это проблема его психического неустройства, а не моего текста.
Сегодня понял, что коммерческий успех автора обратно пропорционален степени его эгоцентризма.
Первая стадия (стадия ребенка) - есть Я, и что-то окружающее. Важен только Я, мои мысли сосредоточены на Мне и Моих переживаниях. Успех у Других невозможен, потому что никаких Других просто нет.
Вторая стадия (стадия подростка) - есть Я и Другие. Но Я уникален. И эту уникальность надо непременно демонстрировать Самому Себе и Другим, чтобы не утратить. Успех у Других недостижим, потому что они - Другие.
Третья стадия (стадия использования социума или сотрудничества с социумом) - Другие тоже считают, что они уникальны. Если я им в этом подпою, то получу от них бонусы. И тем подтвержу свою Уникальность в своих глазах. Успех у Других труден и требует вранья и напряжения.
Четвертая стадия (стадия социальности) - в глобальном смысле Я один из Многих. У нас схожие взгляды и проблемы, надежды и радости. И это прекрасно. Говоря о Себе, я одновременно говорю о Других. Успех неизбежен и приходит сам собой.
А волшебной палочки нет, увы)))
Александр Михеев, а с чем вы связываете переход от стадии к стадии? События, явления, действия?
AlekseyM сказал(а)
Александр Михеев, а с чем вы связываете переход от стадии к стадии? События, явления, действия?
С пониманием и искренним намерением. События, явления и действия подтягиваются к намерению и понимаются в зависимости от степени понимания. Пока понимания и намерения нет - ничего не поможет.
Александр Михеев, согласен с вами в определённом смысле. Но, что вы лично предприняли например с для того, чтобы осознать эти переходы? Это в контексте передачи опыта и переосмысления?
AlekseyM сказал(а)
Александр Михеев, согласен с вами в определённом смысле. Но, что вы лично предприняли например с для того, чтобы осознать эти переходы? Это в контексте передачи опыта и переосмысления?
Перестал врать себе. Глобально.
О своих желаниях и намерениях. О том, что в моей жизни хоть что-то зависит от других.
А когда ловлю себя на этом вранье, то беспощадно говорю себе:
- Саня, вот сейчас ты врешь. Оправдываешься. А зачем и перед кем?
Помогает)
Александр Михеев, как вы полагаете, это пришло к Вам с опытом, возрастом, помощь других, или склад ума, воспитание?
AlekseyM сказал(а)
Александр Михеев, как вы полагаете, это пришло к Вам с опытом, возрастом, помощь других, или склад ума, воспитание?
Всё вместе. Но отдельно скажу, что мне очень везёт с умными собеседниками и яркими примерами.
Александр Михеев сказал(а)
Первая стадия
Напомнило:
Когда мне было двадцать лет, я признавал только самого себя. Тридцати лет я говорил уже «я и Моцарт», сорока «Моцарт и я», а теперь я говорю уже только «Моцарт». — Шарль Гуно
