Считаю грамотность основным столпом (но отнюдь не единственным), на котором держится литература. Но в последнее время заметил среди начинающих авторов явное и не слишком пренебрежение правилами русского языка. Не рискну предположить, что тому причиной. Однако хочу поинтересоваться у пользователей ЛитБеседки: с какими наиболее частыми сложностями в плане грамотности Вы сталкиваетесь в процессе создания произведений? Возможно коллективно мы сможем найти способы, как повысить грамотность своих текстов.
Кирин59 сказал(а)
с какими наиболее частыми сложностями в плане грамотности Вы сталкиваетесь в процессе написания произведений?
В процессе написания не сталкивался. Сталкивался в процессе чтения написанного...
Алексей2014, Отредактирую) В процессе создания произведения.
Кирин59 сказал(а)
Возможно коллективно мы сможем найти способы, как повысить грамотность своих текстов.
Если мы здесь коллективно повысим грамотность своих текстов, мы друг друга понимать перестанем.
Помнится, Аптекарь на Форуме Фантастов пытался научить нас оформлять прямую речь, но для меня это оказалось невозможным для запоминания. Также никогда не пойму и не запомню, когда "н" удваивают в прилагательных/причастиях... Всегда делаю себе напоминалку: "Жареная картошка - одно н, поджаренная картошка - двойное н", но всё равно путаюсь. Тут тоже мне кажется, что видела, что люди путают, но поправлять не решилась, может они правы, а я путаю. Пусть уже кто-то придёт вменяемый и отменит все эти правила дурацкие, которые никто не знает и не понимает и так.
Полудиккенс, Почему же?
Наташа Кашер,
Наташа Кашер сказал(а)
кто-то придёт вменяемый
Приходили уже, провели реформу образования - лучше не стало, по-моему.
Самое трудное это буквы рисовать. Букв много, а карандаш один!
А вообще, что вы вкладываете в понятие "грамотность"? Скока штуков "н" писать подряд или сколько "ы" в щах? Один великий математик (не помню фамилию) всю жизнь не знал таблицу умножения, нужно ли признать его "математически" безграмотным?
Наташа Кашер,я откровенно пользуюсь словарями, а в отношении прямой речи - шпаргалками со схемами и вариантами. Вы давеча мне сделали замечание по поводу прямой речи, я же поспорил, а потом обнаружил, что перепутал шпаргалку, случай, а также возможное исключение. В итоге вместо собственной прямой речи, использовал оформление для несобственно-прямой речи. Самое интересное, что и сам принцип может иметь нечеткие грани оформления. А ещё эти любимые причастные и деепричастные обороты с их заковырками и случаями, когда они наречия.
Правишь, правишь, публикуешь, снова правишь. Опять публикуешь, и снова миллион правок: забытые запятые после правок, падежи после изменения и т.д.
tigra, тоже интересный вопрос. Есть у меня один знакомый филолог,который подрабатывает редактором, старается ничего кроме монографий не писать, по тем же причинам.
Я серьёзно сомневаюсь, что математик (да ещё великий) может не знать таблицу умножения... возможно, имелось в виду, что он наизусть не хотел (или даже не мог, что иногда одно и то же) её зазубрить, но, возможно, знал ответы как бы интуитивно, или с такой лёгкостью его вычислял, что не видел необходимости запоминать. Но я не спорю, в принципе, а скорее соглашаюсь. Всё-таки, таблица умножения это объекитвная математическая реальность, она не может быть у каждого своя... а запятая после причастного оборота - условность.
Но я признаю свою двуличность: вижу ошибку, так и хочется исправить... а когда сама не знаю, как правильно - проклинаю всех грамотеев на свете!!!!
tigra,
tigra сказал(а)
что вы вкладываете в понятие "грамотность"
А я не вкладываю, я беру) Вообще сильно сомневаюсь, что у этого слова несколько значений, чтобы долго раздумываь о его трактовании.
Умение читать и писать - грамотность, но по-моему это немного устаревшее. Поскольку сложно назвать человека, который пишет "жыл" грамотным. Грамотность скорее степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке.
AlekseyM, Вот неплохой совет, по-моему. Если сомневаешься - поищи как правильно)
Я бы еще посоветовал не усложнять предложения множеством оборотов, чтобы не "потерять" запятые. Простое и воспринимается легче и меньше шансов ошибиться.
Наташа Кашер сказал(а)
а когда сама не знаю, как правильно - проклинаю всех грамотеев на свете!!!!
Я тогда спрашиваю супруга)) и коллективно мы решаем проблему)
Но всё-таки уровень грамотности должен быть приличным у пишущего человека. Ведь грамотность - наши правила игры, как ПДД для автомобилиста.
Кирин59 сказал(а)
Я бы еще посоветовал не усложнять предложения множеством оборотов, чтобы не "потерять" запятые. Простое и воспринимается легче и меньше шансов ошибиться.
Совершенно верно! Потому сейчас тысячи популярных - ТОПовых авторов, которые пишут коротко и ясно. Пишут и издают по три книги в год. Народ берет. Это так классно: читать простое, незамысловатое, которое завтра забудешь.
Кое-какие "топовые авторы" как раз наоборот часто грешат замысловатостью и заковыристостью, а также неграмотностью, увы... Впрочем, не знаю, кого Вы имели в виду. Вообще, коротко и ясно это уже немалое достоинство, я считаю.
Наташа Кашер, кого))) например - автор с двухмиллионной аудиторией
Невозможно получить ответы в том случае, когда некому задавать вопросы. Все прочие твои затруднения пустяки. И если источник ценных сведений найден, не скупись на плату. Что? Он не берет денег? И ты должен вновь отправиться за море, на негостеприимный южный берег? Ничего страшного, такая цена тебя.
Коротко и ясно))) Все предложения максимам 5-6 слов)))
Каменистый, конечно, отстой, но всё же, мне кажется, он пишет не так. Это отрывок из аннотации, которую кто-то писал левой ногой.
Наташа Кашер сказал(а)
которую кто-то писал
а вот это важно!
я как-то увидела текст и...меня захлестнули чувства: там ошибка на ошибке. в некоторых словах по 2 ошибки. Запятые опустим. Там точки неправильно стояли. Абзацы - кирпичи. Сбивчивое повествование - кто окуда растет и куда идет дерево или забор, не разобрать. и ошибки, ошибки, ошибки... Автор внял требованиям публики и заплатил сначала корректору. Зрителям понравилось) Автор вошел во вкус и заплатил редактору. В общем, через 3 мес я открыла интересный, содержательный текст.
