Артём Быков сидит держа голову прямо, взгляд направлен прямо на преподавателя истории, всё в позе мальчика говорит о том, что он с интересом и безотрывно слушает. На долю секунды он, не поворачивая головы, лишь скосив глаза, смотрит на висящие над выходом из класса часы. До конца урока, последнего на сегодня, остаётся две минуты.
Всё также изображая интерес, Артём аккуратно, так чтобы не зашелестели страницы, закрывает тетрадь и учебник. Затем полностью замирает секунд на десять. Нельзя, чтобы кто-либо заметил его столь ранние сборы – Ольга Петровна может сделать замечание, а одноклассники – догадаться, что он надеется не дать им настигнуть себя после уроков.
Боковым зрением мальчик оценивает реакцию остальных ребят на его манипуляции, а пальцы тем временем сами собой делают несколько ловких движений и стопка из учебника и тетради оказываются на краю парты. Молнию на рюкзаке Артём предусмотрительно оставил открытой ещё до начала урока. Он прислушивается к происходящему за спиной – сидя на второй парте сложно незаметно посмотреть, что творится сзади. Если бы Сапатов или кто-то другой из классных заводил что-то заподозрили, то точно бы попытались нашептать остальным. Ничего такого Быков не услышал.
Ольга Петровна никогда не задерживает их после звонка, так что план такой: сразу после её привычного “Спасибо, урок окончен”, смахнуть всё в рюкзак, схватить его и рвануть из кабинета. Застегнуть и накинуть портфель можно и на ходу. Кабинет истории почти напротив лестницы, так что до раздевалки можно домчать очень быстро.
Разумеется, переобувать сменку нет времени – благо апрель выдался тёплый и туфли ничуть не хуже ботинок. Ветровку тоже можно не надевать, только перекинуть через руку… Достаточно незамеченным выбежать за территорию школы и есть шанс, что никто не поймёт по какому маршруту Артём побежал домой. Главное уже на подходе не столкнуться с Сапатовым и Уваровым – оба живут в соседнем подъезде, вот уж повезло так повезло…
Размышления Артёма прерывает протяжная мелодия школьного звонка. Учебник и тетрадь тут же улетают внутрь рюкзака и мальчишка буквально вылетает в коридор. Конечно, Ольга Петровна успеет отметить, что Быков сорвался первым, да ещё и бегом. Может даже чуть-чуть обидится, но скоро будет итоговая контрольная и он легко вернет её расположение.
Последние две-три ступеньки каждого лестничного пролета мальчик преодолевает одним прыжком. Опасно, конечно, в туфлях можно и заскользить, но что делать? Окриков или топота погони не слышно, а вот уже и распахнутая дверь школьной раздевалки. Артём ещё утром ухитрился повесить сумку со сменкой и ветровку с краю, чтобы не терять много времени. Вот прямо слева от входа… Быков бегло оглядывает висевшие на левой стороне куртки, затем ещё и ещё раз. Его одежды нет! Но он же точно помнит, что вешал её тут! Артём не замечает, что задышал в два раза чаще, а руки быстро-быстро раздвигают чужие куртки, в надежде, что за ними будет знакомая тёмно-синяя ветровка и серая сумка-мешок со сменкой. Но нет…
За спиной вдруг раздаётся противный смешок:
– Потерял, что-то Телёнок?
Ну, конечно – Гена Сапатов! На лице противная ухмылочка, в тёмных глазах читается злорадство. За высоким – выше всех в классе – Генкой маячат, выглядывая из-за его спины и другие пацаны.
– Ты перевесил?! – голос Артёма звучит глухо, не так как всегда.
– Я. Ещё утром. А ты от нас что ли щемил? – Сапатов подходит всё ближе и Артём невольно отступает на пару шагов в глубь раздевалки.
– Говори, куда повесил?! – спрашивает он при этом.
– А. То. Что? – смакуя каждое слово и улыбаясь всё шире, отвечает Гена.
Наглый вид обидчика, вся эта ситуация с позорной, откровенно говоря, попыткой бегства, поднимает внутри Быкова что-то для него непривычное, горячее, рвущееся наружу. Сам того не ожидая Артём, наносит удар, метя в противную ухмылочку. Вернее пытается нанести, так как опытный хулиган готов ко всему. Сапатов играючи перехватывает руку Артёма и тут же резко и сильно заламывает её.
Это оказывается так больно, что мальчик даже не успевает понять, как именно он оказался сидящим на полу, на коленях, а Генка стоит с боку, согнувшись над ним, продолжая заламывать руку.
– Смелости, набрался, что ли?! А ну пендалей ему, пацаны! – кричит Сапатов.
Артёму толком не видно, кто именно, но четверо ребят со смехом пинают его ниже спины. Большинство скорее обидно, чем больно, но от одного удара, зад просто вспыхивает, и даже заломленная рука на секунду болит ещё сильнее. Артём уверен, что это Уваров.
– Дайте вещи забрать, придурки! – раздаётся малознакомый девчоночий голос, должно быть кого-то из параллельных классов.
Руку наконец-то отпускают, одноклассники раступаются. Артём поднимается, пытаясь сдерживать слёзы, но выходит так себе.
– Удачи в поисках, Телёнок! – ржёт Сапатов.
Куртку и сменку Артём находит в раздевалке старшеклассников. Благо хоть там на “мелкого” лишь покосились, не задав вопросов. Пока он искал вещи, ему досталось несколько взглядов одноклассниц – смесь жалости и презрения – и несколько грубых смешков от одноклассников.
Сильно задерживаться в школе после уроков никто не хочет, поэтому как только Быков находит сменку и ветровку, обидчики теряют к происходящему интерес и расходятся.
Спешить теперь нет смысла и Артём, не поднимая головы, переобувает сменку, накидывает куртку и выходит из школы. Также понуро – глядя только себе под ноги – он бредёт домой. На сегодня его решили оставить в покое – у подъезда никто из обидчиков его не ждёт.
Хорошо хоть мама ещё на работе, иначе сразу бы поняла – что-то случилось. В холодильнике ждёт обед – достаточно только разогреть – но аппетита, естественно, нет.
Первое что обращает на себя внимание в комнате Артёма – книги. Они стопками лежат на письменном столе, на подоконнике, на диване. Даже его мама уже смирилась с тем, что те буквально повсюду.
Когда мальчик не учится и не играет в компьютер – мама копила на него год! – он читает. Но сегодня ему не хочется вообще ничего: ни есть, ни играть на компе, ни даже читать, и уж тем более делать уроки. Ноет рука, безуспешно сдерживаемые слёзы всё ещё режут глаза, а главное – мерзко на душе.
Переодевшись, Артём улёгся на диван, глядя в потолок. Как ему всё это надоело! Радует только одно – близится конец учебного года, а значит ещё чуть-чуть и он целых три месяца не увидит чёртовых одноклассников!
***
Мало что может наполнить сердце бабушки большей радостью, чем приезд внука. Вот и Лида с утра пораньше еле слышно напевала что-то себе под нос. Артёмка приехал! В этом году останется на всё лето, нет у него никаких лагерей да поездок, вот уж радость!
Дед с самого утра утащил его рыбачить на речку, наверняка и не покормил мальца толком. Значит, надо успеть наготовить вкусненького, всё, что внучок так любит. Возилась Лида по хозяйству, готовила, напевала еле слышно, да только нет-нет да прерывалось тихое пение и улыбка с лица сползала
Беспокоил её вчерашний разговор с дочкой. Рассказывала Оля, что не ладит Артём с одноклашками, друзей почти нет и чувствует мать, что его и обижают в школе часто. Он ничего такого не рассказывал никогда, да сердце матери чувствует всё равно. Вон внук какой худенький, невысокий, тихий. Легко такого обижать.
Дочь-то всё себя винит, мол, на работе постоянно, времени на сына едва найдёшь. Был бы, говорит, муж жив, может оно и по другому всё было. И слезинку, бедная, прячет. Вспомнишь, сердце разрывается.
Руки, месившие тесто, вдруг замерли, Лида нахмурила брови, задумалась. Глупость, конечно, страшная в голову пришла, но почему бы и нет? Она не особо верила матушке, когда та делилась секретом семейного снадобья-отвара. Но ведь когда Петя её в конце войны вернулся из госпиталя Лида всё же отпаивала его тем самым семейным средством. Он же худющий вернулся, изможденный, она на всё была готова. Муж тогда оправился от ран очень быстро. Кто знает, может и от отвара тогда был толк? Использует же она в быту другие матушкины травки да настои.
Лида даже отложила готовку, решив сразу проверить есть ли в её запасах всё необходимое. Из сарайчика, к которому она направилась, уже на подходе чувствовался стойкий и приятный аромат. Здесь на чердаке, под самой крышей, висели пучки самых разных трав и кореньев. Кой-какие нужные специи есть на кухне, а сушеные ягоды – в подполе. Может и правда сварить для внука то снадобье? Оно ведь и вкусное, как хороший травяной чай. Хуже-то точно не будет, плохого покойная мать никогда не советовала…
***
– Вкусно, бабушка. А чего ты раньше такого не готовила? – спросил Артём, очередной раз отхлебнув из кружки ароматного напитка.
– Да вот вспомнила чего-то сегодня. Это старый рецепт, семейный. Маме моей, прабабке твоей, её родители передали. Она всегда повторяла, что отвар вообще полезный, но особо как-то для мужиков. А уж если мальчишки его пьют, то вот вообще польза им будет. Мужают они быстрее, крепкими растут…
– И ты в это веришь, бабушка? – удивился Артём.
Бабушка ответить не успела, в разговор вмешался дедушка.
– А ведь, Артёмка, помню я этой чаёк. Я когда с фронта вернулся, после ранения был, да ещё и тифом переболел, едва богу душу не отдал. Мне врачи тогда говорили, что как домой попаду, полгода, не меньше, буду пластом лежать, сил набираться. Ан нет, уже через два месяца по хозяйству хлопотал, будто и не было ничего. Меня Лидка тогда аккурат травками-то своими отпаивала. Так что пей, внучок, прабабка твоя мудрая баба была, хоть и вредная…
– Сам ты, Петька, вредный! Чёрт старый! Негоже так о покойнице говорить! – воскликнула бабушка, пригрозив мужу морщинистым кулаком. Пётр лишь усмехнулся в пышные седые усы.
Артём поймал себя на мысли, что даже вот такие вот перепалки дедушки и бабушки он готов слушать часами. И сделал ещё один маленький глоток горячего и пряного отвара…
***
…Войско возвращалось в Новгород с победой. Шведы, расположившиеся устье Ижоры, не ожидала нападения. Пока молодой князь с конной дружиной атаковал лагерь в “лоб”, пешее ополчение с флангов ударило по кораблям. Застигнутый врасплох враг совсем пал духом, когда понял, что пути к отступлению отрезаны. Не смотря на то, что бой был жарким, войско не понесло больших потерь и люди пребывали в отличном расположении духа.
…Вокруг кузнеца Гаврилы и трёх его сыновей царило особенное оживление и веселье. Ополченцы шумно переговаривались, обсуждая вчерашнюю битву. Сам Гаврила мужик видный, а уж сыновья его и вовсе как на подбор – статные, жилистые да крепкие. Чувствовалась в них удаль и юношеская бесшабашность. Вот и вчера не один раз первые врывались они на шведские корабли и неудержимо бросались в самую рубку. Немало врагов они порубили или выкинули за борт.
– А ведь ты сам-то, Гаврила, в их лета таким бравым не был, – сказал вдруг Михайло, давний его знакомый.
– Во мне и дури стокма-то не было, – улыбнулся Гаврила – это всё баба моя. Поит их каким-то сбитнем знатным, они с него как кони с пшеницы крепнут.
– Да ты и сам как оженился в плечах поширше стал, – заявил Михайло.
– Так-то я и сам тот сбитень пью, – ответил Гаврила. Сыновья его молча улыбались, мужики вокруг громко смеялись, и вновь обсуждали подвиги кузнеца и его детей.
Михайло же задумался – а были ли слова Гаврилы о сбитне лишь шуткой?…
***
Через пару дней после того, как бабушка сварила для него необычный травяной чай, Артём гулял вдоль берега местной речушки. Он и раньше любил взять с собой книжку, пройтись по ведущей вдоль огорода тропке, пересечь луг и устроившись на берегу углубится в чтение. Но сегодня Артём почитал с полчаса и понял, что ему неудержимо хочется пройтись. Минут через десять ему вдруг вспомнился момент из фильма Форест Гамп, где главный герой решил бежать и бежать вперёд просто потому что может… Влекомый странным порывом, мальчик поудобней перехватил книжку и неспешно побежал по идущей вдоль берега тропке.
Увы, как и всегда раньше, уже через минуту, в боку проснулась колющая резь, а дыхание стало тяжёлым. Ещё несколько секунд он упрямо бежал, но потом всё же перешёл на шаг, жадно глотая воздух.
На уроках физкультуры Артём всегда прибегал одним из последних… Вспомнить об этом почему-то оказалось особенно неприятно, мальчик почувствовал какую-то странную злость на самого себя. Пару минут он неспешно шёл, но как только дыхание выровнялось, а боль в боку немного улеглась, вновь перешёл на лёгкий бег…
***
Артём не первый раз проводил каникулы в деревне и это лето на первый взгляд мало отличалось от предыдущих: он в меру сил помогал дедушке и бабушке по хозяйству, рыбачил, много читал.
Однако же, кое-какие перемены всё же наметились: раньше он мог подолгу сидеть на берегу всё той же речки, швырять в воду камешки, да предаваться размышлениям. Или же сидеть на скамейке перед домом и вырезать что-то на палочках и дощечках крошечным перочинным ножичком, подаренным когда-то дедом. В этом же году в его привычки вошли ежедневные пробежки. Как оказалось, размышлять о прочитанном или фантазировать о чём-то, можно и вот так – на бегу.
Затем Артём, совершенно неожиданно для себя, начал регулярно делать зарядку, отжиматься, приседать и даже качать пресс. В нём словно появилась новая, неведомая доселе энергия, которая требовала своего выхода.
Апогеем стала попытка подтянуться на низко расположенной ветке дерева, растущего на границе огорода и сада. Артём терпеть не мог подтягивания – на уроках физкультуры он с другом подтягивался один раз, что вызывало смешки одноклассников и ворчание учителя физкультуры. Не произошло чуда и в тот раз – Артём не без труда выполнил одно повторение и ещё несколько секунд безуспешно напрягал руки и раскачивался, силясь придать телу достаточный импульс, чтобы вновь поднять подбородок над толстой веткой. Мальчик разжал руки и неловко приземлился на ноги, едва не потеряв равновесие.
– Ты чего ж так мучаешься, Тёмка? Давай я тебе турник поставлю!
Артём вздрогнул от неожиданности. Как он не заметил дедушку? Тот стоял глядя на внука и привычным движением расправляя усы.
– Да зачем мне турник, если я подтягиваться не умею?
– Неправда. Только что смог. Давай-ка, прыгни посильней и ещё разок тянись.
Артём хотел возразить, но затем оттолкнувшись от земли, ухватился за ветку и используя полученное от прыжка ускорение пусть и с крайним трудом, но смог, буквально на долю секунды, поднять голову над веткой. Затем он сразу же разжал ладони и аккуратно приземлимся на ноги.
– Вот видишь, смог же ещё раз, – сказал дедушка.
– Да, потому что с прыжка! – возразил Артём.
– Москва не сразу строилась. Смотри, сделаем турник. Будешь по началу как получается – хоть с прыжка, хоть по одному разу, но делать. Прыгнул, подтянулся, снова прыгнул. Так и научишься, – растолковал внуку Пётр.
…Турник сделали очень быстро. Между курятником и летним душем имелся узкий проход. Пётр просто закрепил между бревенчатыми постройками обрезок крепкой металлической трубы и всё было готово.
Дед оказался прав. Как только у Артёма получилось подтянуться без прыжка и без раскачиваний, дальнейший рост повторений пошёл быстрее и легче.
С непривычки болели и ныли мышцы. Как-то Артём уже пытался заставить себя заниматься и эта боль быстро его отвадила. Стоить ли потеть, напрягаться, тратить время, если взамен каждая клеточка тела начинает болеть?
В этот раз боль злила, дразнила и заставила стиснуть зубы. Оказалось, если заниматься более-менее регулярно боль остаётся, но приглушается, её уже практически не замечаешь.
Мальчик и до этого прекрасно ладил с дедушкой, а тут у них появилась ещё одна общая тема. В молодости Пётр активно занимался спортом, долгие годы сохранял отличную форму и активно делился внуком знаниями о том, как лучше тренироваться.
…А ещё Артём очень полюбил необычный, вкусно пахнущий травяной напиток, который бабушка ему периодически готовила. Особенно приятно было неспешно потягивать горячий отвар перед сном, сидя на лавке и поглядывая на высыпающие на небе звёзды…
***
..Солнце жгло нещадно, воздух расколён и наполнен духом скошенной травы. В такую жарищу сидеть бы в тенёчке дома, но сено само себя не заготовит.
…Катерина ловко орудовала граблями, обливаясь потом. Несмотря на усталость и головную боль от жары и дурманящего аромата сена, девушка умудрялась нет-нет да бросить взгляд-другой на Матвея. Парень, как и все, работал уже несколько часов, но кажется вообще не чувствовал усталости. Как ему только удаётся всегда быть таким неугомонным и полным сил? Ещё и улыбаться так солнечно… Вон как вилами машет, словно только что пришёл. Соседский парень не был самым высоким, крепким или плечистым в селе, однако же работать мог за пятерых…
Катерина с трудом оторвала взгляд от возлюбленного – не хватало ещё чтобы кто-то из баб заметил, как она на него поглядывает.
…Мысль о том, что кто-то может заметить её взгляды и начать судачить о них напомнила о других слухах да сплетнях: матушку Матвея сельские бабы за глаза частенько называли то травницей, то попросту ведьмой…
***
…“Ворота” здесь когда-то сделали старшие ребята – просто вкопали на лугу по паре деревянных столбов напротив друг друга. Перекладины не было, что являлось причиной частых ярых споров – выше “ворот” пролетел мяч или всё-таки нет. Разметку наносили просто разрыхлив землю палками. Поле получалось очень условным, но мальчишки со всего села устраивали тут регулярные футбольные баталии. Взрослые мужики строго следили, чтобы ребята не вытаптывали луга-поля, принадлежащие колхозу, а в остальном только поддерживали любовь детворы к игре.
… Кольку тут знали почти все. Невысокий, худенький парнишка, он при этом восхищал всех тем насколько он юркий, быстрый и неутомимый. Казалось, Коля часами может носится по полю и ничуть не запыхаться. Несмотря на юный возраст его всегда охотно брали в команду, как нападающий он был незаменим.
Поговаривали, что Колькин старший брат, призванный недавно на армию, тоже отличался ловкостью и выносливостью.
– Батя говорит это семейное, – весело отвечал паренёк, каждый раз, когда “старшаки” хвалили его за скорость и точность…
***
Конечно же Ольга прекрасно понимала, что подростки порой растут очень быстро, а Артёмке совсем скоро тринадцать. Но всё же её поразило то, насколько сын возмужал за лето. Дело было не только в том, что он заметно вырос. В движениях обычно неуклюжего мальчишки появилось какая-то новая, незаметная ранее уверенность и даже пластичность.
Ещё больше она удивилась, когда отец с гордостью за внука рассказывал, что тот не только помогал по хозяйству, но и всё лето упорно тренировался, добившись хороших результатов практически с нуля.
Уезжал Артём с грустью. Не хотелось расставаться с дедушкой и бабушкой, не хотелось возвращаться в школу и видеть ненавистных одноклассников. Одно он знал точно – тренировки он и в Москве не забросит. А ещё подумалось, что будет немного скучать по вкусному бабушкину “чаю”. После этого травяного настоя так чудесно спалось! Артём частенько после него просыпался с пониманием, что ему снились какие-то яркие и интересные сны, но не мог вспомнить ни одного из них…
***
Наши дни
Артём твердо решил разобрать оставшиеся бабушкины вещи. Прошло уже полгода с дня её смерти и три месяца, как они с мамой продали дом и участок в деревне. Всё более-менее ценное и памятное Артём вывез в Москву на собственном авто. Вещей получилось не то, чтобы много, но разобрать последние коробки всё никак не доходили руки. Бизнес, тренировки и ежедневная рутина съедали почти всё свободное время. Алина – его жена – возилась с их полуторагодовалым сыном Петей, а стало быть свободных минут у неё было ещё меньше. Да и как бы она решила за мужа, что из вещей ЕГО бабушки ценно, а что нет?
На этих выходных Петю на несколько часов забрала к себе мама Артёма. У молодой пары появилось немного времени разобраться-таки с оставшимися вещами.
С одной стороны, занятие это пробуждало много приятных, тёплых воспоминаний из детства, с другой наполняло грустью и болью. Бабушка пережила мужа всего на полгода. Артём очень любил и деда и бабушку и безмерно по ним скучал.
В одной из коробок хранились в основном различные документы, старые фото, несколько книг и какие-то тетради. Мужчина водрузил её на массивный письменный стол, за которым обычно работал дома, и принялся неспешно всё это разбирать. Алина в это время занималась уборкой, начав с этой же комнаты.
Она протирала пыль и особенно много времени ушло на большой шкаф, стоящий вдоль стены. Здесь за стеклом стояло несколько кубков выигранных Артёмом в старших классах на школьных и районных соревнованиях по лёгкой атлетике и несколько наград, которые он получил будучи уже студентом на турнирах по воркауту. Алина неспешно и тщательно протирала пыль с кубков и медалей и иногда кидала на мужа полные гордости и любви взгляды.
***
…Среди кучи документов Артёму попалась потрёпанная толстая тетрадка в клетку, исписанная почти до конца. Кое-где кроме записей от руки встречались вклеенные вырезки из газет и журналов.
Буквы крупные, почерк очень аккуратный, но при этом словно какой-то детский. Стоит ли этому удивляться, если бабушка закончила всего четыре класса? Артём с улыбкой листает ветхую тетрадь, периодически вчитываясь в отдельные страницы. В основном тут рецепты различной “консервации”, но нет-нет да встречается что-то вроде “растирок” от боли в спине или настоек от простуды.
Артём не замечает, что из тетради на пол вылетел сложенный пополам, пожелтевший и немного потрепанный лист. Зато это видит Алина и подняв его, разворачивает и начинает читать. Артём,заметив это, тоже заглядывает в листок.
– О, да это же бабушкин травяной чай! Я его помню, она поила им всегда, как я в деревню приезжал! – говорит Артём.
– Сколько там все намешано-то, он хоть вкусный был? – спрашивает Алина.
– Очень вкусный. Бабушка верила, что он ещё и полезный очень. Мол, мальчишки от них растут и мужают, – отвечает Артём.
– Глупость какая! – улыбается Алина, а её взгляд тем временем продолжает изучать ветхий листочек.
– Зря смеёшься, – Артём приобнял жену за плечи, – это старинный семейный рецепт, передаётся из поколения в поколение….
– Да? Ну, выкидывать такое нельзя, такую связь поколений обрывать. Я сфотаю рецепт, может, когда-нибудь для Пети сварим…
Для песца в моём лице здесь главным вопросом, интригой, или даже стержнем повествования оказалось удивительное соотношение изрядного числа знаков и практически полное отсутствие содержания.
ГГ был хилым – применили отвар – исторические глюки и зарядка каждый день – ГГ крутой мужик.
Собственно на этом всё.
Ах да, тут ещё есть легендарные вещи вроде:
От которых любители канцелярита начинают биться в экстазе. Ну и заместительное я нашел всего одно, скорее всего там есть ещё, но к тому времени хто-то смежило мои веки и я потерял всякую надежду отыскать интригу, смысл, сверхзадачу ну короче хоть что-то, что должно быть в рассказе кроме рекламы народных отваров.
Рассказ мне понравился. Хороший, жизнеутверждающий. Если посмотреть глазами травника, то да, придраться практически не к чему. Частенько, чтобы поддержать организм в тонусе, помочь ему быстрее восстановиться, используются травяные чаи ( сборы), богатые различными полезными веществами. Порадовало, что в рассказе чудо- чай не представлен, как некая панацея от хилости. Поясню свои мысли. Правильное сочетание трав дало “бодрящий” эффект, на который наложились мотивация деда и вера мальчика в свои собственные силы. А дальше он сам начал “прокачивать” себя. Рассказ ровный, без какой-то страшной тайны или мистики. Написан легко. Читается тоже легко. Однако, скачки по разным эпохам сильно отвлекают от главных героев, разрывая повествование. А так считаю эту вещь вполне достойной. Думаю, что однажды, при случае, расскажу эту историю, как добрую сказку, своему сыну.
На первом допросе всегда отвечай,
Что это – не травка, а правильный чай!
Но самое главное – правильный мёд!
Любой Винни-Пух тебя сразу поймёт)
Правила, конечно, соблюдены и стих весёлый. жаль, что отношения к рассказу из него никак не понять…
Если это пожелание рецензии – с удовольствием напишу после конкурса и пришлю вам в личку) Только напомните, пожалуйста, ладно?)
Ну уж нет! ?
Не для того мы тут собрались.
Рецензию в студию, мы все хотим знать – чего это “в личку”? И почему “после конкурса”, кто это машет кулаками после драки?
Это всë по согласованию с автором рассказа. Куда он скажет – туда и выложу. Может быть, автор не захочет, чтобы моë мнение о его рассказе знали другие люди.
Автор, который не хочет, чтобы мнение участников конкурса о его рассказе знали другие люди, не должен участвовать в конкурсе, таково моё мнение. На это есть раздел “библиотека”. Тут специально ввели обязательные комментарии, чтобы все знали, кто что о чём думает.
Мне повезло – комментировать эту группу я не обязан))) Только для удовольствия)
Публично – это хорошо. Другие авторы тоже смогут иначе взглянуть не только на этот текст, но может быть и на своё творчество. Читать разборы даже чужих работ это тоже полезно для развития)
Договорились) Вернусь с дачи – напишу)))
Признаюсь, я думал, что получу удовольствие от приезда Коли в Москву, возмужавшим как Илья Муромец после чудесного отвара, и автор опишет сцену отмщения его обидчикам – «соловьям разбойникам».
‒ Я чую в себе силу богатырскую, где теперь коня взять?
Да, я сентиментален, есть грех.
Но оказалось, что это рассказ не об этом, а о чудесном чае и о преемственности, а не о распаде времен.
На мой взгляд рассказ страдает от отсутствия продуманной сюжетной композиции, и воспринимается больше как разрозненный набор воспоминаний, или как рекламный ролик для сайта травяного чая. ?
Приятный, бытовой, ностальгический рассказ, с очень легким, почти несуществующим фантастическим элементом.
К концу становится понятно, что тот важный “рецепт”, который передаётся из поколения в поколение, это никакой не чай или травяная настойка – а любовь, забота и сердечное тепло. Это то, что поддерживает людей (не обязательно мужчин) даёт им силу.
В самом деле, если трактовать текст буквально, мол там какой-то магический отвар, тут же возникает масса вопросов и нестыковок, например, почему в чудодейственную силу даже в самой семье не больно-то верят, почему Лида не передала рецепт Оле, почему Пётр перестал пить такой вкусный и полезный отвар, для приготовки которого никаких особых ингредиентов не нужно – всё под рукой в любой момент.
Автор словно даёт нам понять – в отваре нет ничего магического, кроме магии любви и доброты.
В плане композиции – рассказ склеен из лоскутков, некоторые из которых идут в хронологическом порядке, хоть и с перерывом между ними, другие же из различных прошлых времён. Это очень рискованный приём, особенно в коротком рассказе. Такие фразы, как например: “прошел месяц” или “спустя три года” (тут этого нет, это я только к примеру) в рассказе, в принципе, вредят интересу и вопросу “а что дальше”.
Я понимаю, что в данном случае это специальный приём, автор хотел именно показать “связь времён”. Думаю, что если уж последняя часть озаглавлена “Наше время”, было бы неплохо хронологически обозначить так же и все остальные, чтобы, к примеру, не возникало вопросов, что там за Коля такой, да и вообще – ничто же не предвещало, что мальчик Артём Быков это не “наше время”, а какое-то другое, тем более, что там фигурирует компьютер.
В целом, рассказ оставляет приятное впечатление, хотя я не уверена, что все эпизоды из прошлого необходимы в том виде, в котором они поданы, например, братья-воины показались мне несколько не относящимися к делу, автор должен понимать, что каждый такой эпизод, не несущий внутреннего конфликта, но представляющий нам новых героев, утежеляет повествование.
Ещё по поводу композиции: рассказ начинается с (очень хорошего, на мой взгляд) описания того, как мальчик терпит издевательства одноклассников. Эта часть очень хорошо написана. Но абзац, где Артём возвращается домой, провисает – там слишком много повторов очевидного: “аппетита, естественно, нет”, “сегодня ему не хочется вообще ничего”, “мерзко на душе” и так далее, да поняли мы, поняли, герою плохо – мы бы и без всяких объяснений это поняли!
Тут же и несколько языковых неточностей:
Когда это так написано, то получается, что увидеть все эти книги для мальчика – неожиданность, тогда как это, конечно, не так, даже напротив.
Тут проблемя с использованием деепричастия, он конечно же не “улёгся, глядя”, а либо “улёгся и уставился”, либо “лежал, глядя”.
Но вернёмся к композиции: если не считать “флэшбеки” в прошлое, за вступлением следует эпизод в деревне с отваром, тренировками и мужанием. Читатель ждёт, что за этим последует возвращение в город, и будет показан результат действия отвара (не только дома, где и так было всё в порядке – но в классе!).
Этого нет.
Вместо этого рассказ перескакивает в наши дни. Я считаю, с одной стороны, это удачный приём. Если автор хотел (а он хотел!) показать “что было потом, когда Артём вырос”, то показывать немедленное продолжение конфликта с Сапатовым и Уваровым (очень удачно подобраны имена, кстати, так и видишь их рожи) – лишнее, а перескок в будущее – оправдан.
Но автор, однако, остался “должен” читателю – он начал конфликт и не завершил его! Понятно, что герой вырос и женился, более того, у него “бизнес” (очевидно, результат чтения) и “тренировки”, то есть в результате он вырос удачником и победителем, да вот только победа какая-то пиррова, всё это “съедает свободное время”, и вообще всё это как-то уж очень вскользь, словно и не очень важно, и вообще рассказ не о том… Я предпочла бы наоборот, чтобы судьба героя была на первом плане, а “связь времён” на фоне.
Ещё несколько придирок:
**
Показалось неестественной такая резко скептическая реакция персонажей на нечто столь естественное, как полезная настойка. Они отреагировали так, словно им сказали нечто сверхъестественное, чего не бывает на самом деле, но ведь народные настойки и забытые рецепты действительно могут обладать полезными свойствами, тут ничего такого уж странного нет.
Возможно, автору стоило внести какой-то особый элемент в приготовлении, какой-то необычный ингредиент (утренняя роса?), или мистический способ приготовления, тогда по крайнйе мере скептицизм был бы понятным, а заодно и причина, по которой чай не был использован более широко. К тому же, это добавило бы фантастического элемента, которого мне, всё-таки несколько не хватило.
Я так понимаю, что ему захотелось не “пройтись”, а именно пробежаться?
Тут возможно имелось в виду, что вспыхивает и болит, даже больше чем заломленная рука? Иначе, какая-то проблема с логикой.
Тут лучше не “благо”, а “по крайней мере” или “хорошо хоть”. “Благо” означает “поскольку”.
Общее впечатление положительное, рассказ добрый, написан хорошо, хотя мне показалось, что баланс темы и сюжета решен несколько слишком в пользу темы, и в ущерб сюжету.
К концу прочтения у меня была ровно одна мысль – и всеееее?
Мне хотелось, чтобы главный герой хотя бы с обидчиками в школе разобрался, что ли. Был бы недурной рассказ для младшего школьного возраста.
К слову, я в рассказах обычно не одобряю силовые методы, было б круче (для меня), если бы в деревне бабка научила его гипнозу-телекинезу, ну, или если бы герой харизму прокачал и всех ею на лопатки уложил. Как-то так.
Текст, кстати, приятно написан. Текст подсунул мне вкусно пахнущую пустышку и с нею бросил. Обыдно, слющай
Минусы:
Видно, что текст много правили – местами остались рассогласования
Остались следы «шведской армии» и предлог потерялся. Уж не в том ли связь времен распалась, что ни фига не ясно, какое отношение кузнец Гаврила энд сыновья, а также Катерина и ее возлюбленный Матвей имеют к семье Артема Быкова?
Наверное не с другом (друзей у Артема в той школе не было), а с трудом? А самый горький минус в том, что неужели в наше время истории про любовь и крепкие семейные связи стали фантастикой?
Плюсы: Очень достоверно показано то, что сейчас принято называть школьным буллингом. Самоутверждение через издевательство над тем, кого никто не защитит и ощущения себя в роли такой жертвы переданы более чем достоверно. И даже искажение фамилии Быков на кличку Теленок – это передает более чем – безответная груша для битья. Это здесь, среди чужих и чуждых одноклассников. А там – летом в деревне у бабушки с дедушкой – такой контраст, что приходится что-то делать, чтоб смягчить восприятие. Волшебные бабушкины травки – и тренировки становятся сами собой разумеющимися. Я очень хорошо это понимаю. Дорога по наклонной всегда легче, чем в гору. И когда на что-то пытаешься себя мотивировать, всегда звучит вопрос: а кому это нужно? Мне? Ну если мне, то игра не стоит затраченных усилий, – таких людей большинство, и Артем – не исключение. Но вот если близкие и любимые заинтересованы в результате – да, к мотивации прикрепляется еще и любовь. А там у кого какой настрой. Кому-то помочь поддержкой, отметив старания, а кому-то (такие тоже есть) – недоверием, чтоб родилась злость на свершение, доказательство, что вот возьму и сделаю. Только не равнодушие к промежуточным результатам, если это никому не нужно, то зачем? Вот помощь бабушки с дедушкой молодому поколению, так сказать и вытащила Артема из цепей травли, хотя жаль, что автор увлекся Катеринами с Матвеями да прочими Кольками и не ответил на закономерный читательский вопрос, что там сложилось на следующий год у Артема с одноклассниками? Хотя эпизод с последующим поколением (Артем уже сам отец мальчика) вроде как отвечает – справился с проблемами. Сомневаюсь, правда, что Алина сможет воспользоваться истинным бабушкиным рецептом волшебного чая для мужчин, там наверняка и травки по-диковинному называются, но главный ингредиент у них в семье уже есть – любовь.
Обещанная рецензия
На мой взгляд, два основных вопроса, которые стоят перед человеком, взявшимся написать некое повествование: «О чём я пишу?» и «Зачем я пишу?» Давайте попробуем посмотреть, как вы ответили на эти вопросы в контексте темы конкурса.
Очевидно, связь времён у вас задана сменой поколений, а символом связи служит передаваемый из поколения в поколение рецепт чудодейственного травяного отвара. Сила, которая удерживает целостность связи времён – любовь. Своим рассказом вы подчёркиваете неразрывность этой связи, тем самым споря с темой конкурса. Как бы утверждаете: связь времён неразрывна, она держится на любви. На мой взгляд, это замечательная позиция, лично мне она очень близка.
Но, положа руку на сердце – считаете ли вы эту мысль оригинальной? Надеюсь, что нет. До вас её высказывали тысячи и тысячи писателей.
Таким образом, вы не можете рассчитывать на лавры Моисея и ожидать, что читателя захватит новизна идеи произведения. И тут мы плавно переходим к вопросу «Зачем»
Если не для того, чтобы поразить человеческие сердца новизной и смелостью мысли, то зачем тогда писать? Ответ очевиден – для того, чтобы рассказать, как эта мысль преобразила именно вашу жизнь, поделиться глубокими и искренними переживаниями на эту тему. И, захватив своими эмоциями читателя, позволить и ему пережить то, что вы описываете. В искусстве это называется «катарсис».
Давайте посмотрим, насколько вам это удалось, а для этого проанализируем основную сюжетную линию, игнорируя пока исторические вставки.
Возьмём первую сцену. Артём пытается избежать травли со стороны одноклассников. Когда это не удаётся, он оказывает сопротивление, но силы неравны.
Трогает? Безусловно. Наверное, каждому человеку доводилось в той, или иной степени переживать что-то подобное. Мы вспоминаем это состояние возмущённого бессилия и начинаем сочувствовать Артёму и желать справедливости. Вам, как автору, плюс.
Вторая сцена. Артём на каникулах у бабушки в деревне. Узнав о том, что у внука проблемы в школе, бабушка готовит для него отвар, который делает мужчин более сильными и стойкими. Под воздействием отвара Артём начинает заниматься физкультурой, постепенно крепнет и мужает.
Эта сцена разбита вами на несколько кусков, хотя смыслово представляет собой единое целое. Зачем? Очевидно, с целью вставить некие псевдоисторические ремарки, подтверждающие древность и силу отвара. Задайтесь вопросом: к какой мысли вы этим приёмом подталкиваете читателя? Подчёркивая значение отвара, вы даёте нам понять, что без него у Артёма ничего бы не получилось. Вы уверены, что хотели добиться именно этого эффекта? Думаю, нет.
Во второй сцене есть и ещё хронологические и смысловые нестыковки. Упоминается о том, что дед мальчика – фронтовик. Кроме того, он уже был женат на бабушке Артёма к моменту ухода на фронт. Значит, дедушка Артёма, самое позднее, 1923 года рождения, да и бабушка тоже. В таком случае, события школьного периода детства Артёма с большой долей вероятности происходят в промежутке между 1985 и 1990 годом. Откуда домашний компьютер, тем более, в семье без отца?
Я учился в школе с 1982 по 1990 год, и у нас в кабинете информатики были смешные компьютеры «Агат», но дома? Увы.
Возможно, это незначительная деталь. Возможно, и бабушка, и мама Артёма были по медицинской терминологии «старородящими» (брр, противное слово). Но дело в том, что эта незначительная и не привязанная к сюжету деталь снижает достоверность описываемых событий. То есть, работает в минус. Компьютер, как и книги, вставлен вами в текст с единственной целью – усилить образ Артёма-ботаника. И внимательный читатель это понимает.
Логическая нестыковка. Бабушка Артёма выходила вернувшегося с фронта мужа, в значительной степени, благодаря отвару. И дедушка это признаёт и подчёркивает. Так почему же вдруг она разуверилась в его свойствах и сомневается – надо ли поить им внука? Почему этот отвар ещё с послевоенных времён не стал ежедневной семейной традицией, хотя все компоненты для него имелись в наличии?
А очень просто. В таком случае, Артём пил бы отвар с самого детства, что разрушило бы весь авторский замысел.
Сцена третья, маленькая. Артём возвращается в Москву, мама отмечает, как он возмужал. Мальчик полон решимости продолжать тренировки.
Всё это чудесно. Но где ожидаемое разрешение конфликта с одноклассниками? Ведь никто не просит вас писать сцену банального мордобоя с применением суперспособностей. Но соревнование в подтягиваниях, в котором Артём превзошел бы Уварова и Сапатова, могло бы стать кульминацией, достойным разрешением темы конфликта, ярко осветило бы перемены в характере главного героя и при должном мастерстве написания позволило бы читателю пережить тот самый катарсис. Кроме того, эта сцена выстроила бы логичный и плавный переход к профессиональному увлечению Артёма воркаутом и его дальнейшим достижениям.
Сцена четвёртая, эпилог. Показывает героя взрослым, состоявшимся во всех смыслах мужчиной. Достойно, хотя и обыденно завершает рассказ. Вообще, эпилог, как правило, служит тому, чтобы немного успокоить эмоции читателя после кульминации, пустить их в конструктивное русло рефлексии. Но поскольку в вашем рассказе кульминации не было, то и эпилог для читателя эмоционально нейтрален. И на этом нейтральном фоне обращает на себя внимание ещё одна нелогичная деталь – спортивные награды Артёма хранятся не у него, не у мамы, а у бабушки. Зачем это потребовалось вам, как автору? Видимо, только для того, чтобы упомянуть о спортивных достижениях Артёма. Сделать это раньше вы забыли, или не сумели.
А теперь давайте провернём одну хитрую штуку. Просто уберём из вашего рассказа все вставки из учебника истории, да и сам отвар, и посмотрим, что поменяется.
А ничего. Останется та же история мальчика, который сумел преодолеть себя, благодаря силе воли и поддержке близких. История, которую вы начали рассказывать эмоционально, а потом скатились в морализаторство и нравоучения.
Вот вам и ответ на вопрос, зачем понадобился отвар. Просто как фантдопущение, чтобы рассказ прошёл на конкурс. Ну, что ж, он прошёл.
Собственно, анализ проделанной вами работы завершён. Но позвольте мне пофантазировать о том, что вы могли бы сделать, будь у вас такое желание.
Вы могли бы искренне и горячо полюбить своего героя. Носить его в себе, как мать носит ребёнка, придумывать ему удивительную судьбу, радоваться его будущим победам, переживать его неудачи. О, тогда все его поступки были бы обоснованы, а преображение естественно, как естественно превращение гусеницы в бабочку.
Вы могли бы не проповедовать нам любовь к ближнему а просто пережить её на наших глазах и пригласить нас приобщиться к полноте ваших чувств. Поверьте, мы были бы вам благодарны и никогда не забыли бы вашей щедрости.
Надеюсь, когда-нибудь это у вас получится. Удачи вам!
Подозреваю, что это Александр не залогинился и оставил отзыв. Огромное спасибо за развёрнутую рецензию! В плане композиции рассказа и пр. – согласен со всем. Есть уже мысли как перелопатить рассказ полностью.
На пару моментов хотелось бы ответить:
Да, это моя рецензия, сознаюсь) Отправлял и не проверил – залогинился ли) По второй ремарке: да, перечитал отрывок и нашёл фразу: “Мужчина водрузил её на массивный письменный стол, за которым обычно работал дома, и принялся неспешно всё это разбирать.” Согласен, не заметил.
По первой ремарке: если в 2002 году Артёму 11-13 лет (после этого возраста уже переодеваются в гардеробе для старшеклассников), значит, он, максимум, 1989 года рождения. Получается, что и бабушка, и мама должны были рожать далеко за 30. В чём причина? Как правило, в советское время не откладывали появление детей на поздний срок – это было просто не нужно. Впрочем, это ведь не отменяет роли компьютера и книг в тексте?)))
“… не один раз первые врывались они на шведские корабли и неудержимо бросались в самую рубку.” Если они врывались первыми, то почему там уже была “рубка”? Шведы сами себя начинали молотить? Не дожидаясь, так сказать? – это в шведской части рассказа. Там же еще и какая-то свистопляска с падежами.. Хотя и в других местах: “..призвали НА армию“. И что за вид спорта – “воркаут“?
Просмотрела другие комментарии. Ух, ты! Как ловко автор заарканил внимание комментаторов! За что такие пряники? Это особа голубых кровей? Судя по стилю и “лопатой греби” ошибок – это какой-то подросток только что взявший в руки перо (в переносном смысле – обьясняю специально для подростка). И так можно? Всем?
Ежели писать про любовь или какие другие вечные ценности…
Весь рассказ читал с восторгом, все предвкушая расправу над мерзскими одноклассниками, но увы, автор обманул мои ожидания(
Может оно и к лучшему, а то потом обязательно кто-нибудь бы написал противное слово “заезжено”)
Написано сладко и гладко, но тема, если и есть, то как-то вскольз и где-то в далеке. С жанром тоже самое… Фантастики я тут никакой не увидел.
Вроде бы неплохо написано: легкость, стилистика, обороты простые. Но, не проняло. Драйва маловато что-ли. Пишите еще.
Три замечательных комментатора – Наташа, Конст и Александр Михеев – сделали для автора всё, что могли) По-царски разобран текст, просто нечего уже тут добавить)
Читается хорошо, безусловно автор, учтя замечания, может сделать из этого текста мармеладку)
Рассказ хороший, потому что автор вдумчиво подошел к раскрытию темы.
Была бы тут фантастика – было бы значительно лучше, думается. Лично я ее весь текст ждал.
А так получается, что обе линии стреляют вхолостую.
Связь распалась, конечно, но связи как раз как будто и не хватает.
Спасибо и удачи!
Хороший, добрый рассказ! Очень понравились заботливые бабушка и дедушка! Да и все герои рассказа положительные, разумеется кроме хулиганов в школе. Этим рассказ и подкупил. Читается очень легко.
присоединяюсь к тем, кто ждал разрешения конфликта с одноклассниками. ?
Дисклеймер!Я встал с небольшим ощущением похмелья, да ещё и рано )) Ну держитесь, авторы! Я предупреждал ))
Начал читать, с первых же абзацов вспомнил Штирлица. Школьник Артём Быков “под прикрытием” профессионально оттачивает навыки шпиона и разведчика )))
Хотя да, школьные обидчики и обиды – вещь весьма малоприятная.
Дочитал. Хм, а ведь крепенький рассказ получился. Жизнеутверждающий. Люблю такие, хотя невыносимый оптимизм и “жизнеутверждение” порой раздражают.
Про бег и отсылку к “Беги, Форрест, беги!” очень понравилось.
Формально зацепиться не к чему, правда я бы убрал эти исторические вставки про сбитень-отвар. Достаточно было про них рассказать парой мазков, в диалоге.
А в остальном – всё удачно, понравилось.
Автор как будто “расписывается”, готовится к какому-то серьезному шагу, кульминации в рассказе, но каждый раз спускает пар, прерывая главу… ну, наверное, нет опыта… написано неплохо, но нужно еще придумать – о чем. Просто, что чай такой здоровский,, и его рецепт передавали много поколений – это не тянет на “что-то”… Позволю один совет.. если у вас не пойдет дело с идеями, найдите соавтора у которого их полно.. может так дела пойдут лучше…
Добрый рассказ, читать приятно. Потянуло на ностальгию. Школа, деревня… Ждала что произойдет что-то интересное. Фантастика все таки должна быть. Но к сожалению не дождалась.
За теплую атмосферу рассказа огромное спасибо
Слишком изогнутый и рваный сюжет. Гг вообще то ли испуганный зверёк, то ли богатырь какой-то. Стиль автора очень и очень сильно размыт.
Школьная тема раскрыта интересно. С некоторой стороны.
А вот про волшебный чай… Это могло бы сработать, если бы больший упор был бы сделан на том, насколько абсурдно это в нашей вселенной и при этом нормально воспринимается во вселенной рассказа.
Ну а так – неплохо.
Кстати, хотел всегда спросить, а реально откуда эта способность у хулиганов и прочих неприятных элементов – быстро реагировать на любые удары и самим молниеносно бить? Прямо на уровне рефлекса. Где-то читал теорию, что из-за низкого уровня интеллекта у них практически отсутствует рефлексия на собственные действия и это решает, но звучит, честно говоря, не очень убедительно.
Честно я пытался понять этот рассказ, но не зацепило. Может в следующий раз у вас получится лучше. Автору удачи!
Не хватило проработки, глубинных слоев, и послевкусие получилось не таким, каким хотелось бы. В общем, тут работать и работать напильником, меняя-играясь со словами. Автору желаю расти и расти – видно, что может, но также видно, что не хрчет