Рассказ №11 Вахтовый метод

Больше века длится моя вахта. Сил не осталось, я иссяк. Но избавления не будет, пока не появится новый Хранитель. Он рядом. Я чувствую…
*
– Антип! Побежали! – Мирон влетел в гостиную. – Ночью дом колдуна сгорел. Вместе с колдуном!
– Антип, Мирон! Что за непозволительное поведение? – проворчала наша тётушка Изираида, к которой мы с братом прибыли на лето из кадетского корпуса. – Воспитанные люди не станут демонстрировать праздное любопытство…
Старая дева еще что-то вещала нам вслед, но мы с Мироном уже неслись вдоль улицы к пожарищу.
У головешек, бывших раньше домом, толпилось полгорода.
– Вспыхнул, аки пламень преисподней…
– Колдуна-то не нашли…
– Какой он вам колдун, дражайшая? Таркос Олимпиевич – учёный!
– Какая разница? Не нашли сердечного!
У меня от причастности к непоправимой беде по телу побежали мурашки.
– Антипка, айда до флигеля! – потянул меня за рукав брат. – Авось камень философский найдём.
Мы юркнули к уцелевшему флигелю. Мирон проскользнул в приоткрытую дверь. А мое внимание привлекло что-то сверкнувшее в кустах, я раздвинул ветки и оцепенел. Ужас сдавил горло. На земле лицом вниз лежал сильно обгоревший человек. Его рука, покрытая жуткими волдырями, стискивала лупу. Вдруг пальцы стали медленно разжиматься, подталкивая её в мою сторону.
– Теперь ты…
Я машинально поднял лупу, а потом завопил, срываясь на фальцет:
– Сюда! Помогите! Помогите!
И потерял сознание.
*
У меня случилась нервная горячка. Болел я тяжело и долго. Мирон отбыл в корпус, а я остался у тетушки Изи поправлять здоровье.
Когда, наконец, доктор разрешил встать с постели, я увидел на письменном столе знакомую лупу.
С опаской взял её и направил на стену. Через стекло я увидел странные вещи. Как будто включился «волшебный фонарь».
Вот по Невскому маршируют люди в штатском с флагами и винтовками. В полутёмном подвале на полу лежит расстрелянный мальчик в белой ночной рубашке. Невысокий человек с бородкой выкрикивает что-то в толпу, сжимая в руке кепку…
Картинки менялись. Над башней разрушенного германского парламента развивается красное знамя… Летит в небо цилиндр, изрыгающий огонь… Молчаливые дети склонились над светящимися прямоугольниками…
В комнату заглянула тетя Изи. Обернувшись, я направил на неё лупу. И увидел через стекло её в инвалидном кресле, совсем старенькую, с девочкой лет трёх на руках. К ним наклонилась молодая женщина, поразительно похожая на брата. И Мирон тоже рядом, в военной форме, изрядно повзрослевший, но узнаваемый. За спиной тёти – пожелтевшая от старости фотография в рамке. На ней – я и Мирон этим летом.
«Значит, тётя Изи доживет до правнуков, а брат дослужится до генерала. Лупа – проводник в будущее». В этот момент я осознал, что жизнь моя изменилась навсегда.
– Теперь я…
*
Далеко не сразу научился я менять события за стеклом лупы.
Огромными затратами жизненных сил мне удалось предотвратить ядерную войну, смягчить течение смертельных эпидемий, наладить безопасные полёты человека в космос…
Сил почти не осталось. А стекло показывало, что снова назревает катастрофа.
Моя вахта завершена. На подходе новый Хранитель.
Боги! Почему лупа выбирает таких юных, неискушенных преемников? Сколько бед свершится, пока он научится управлять ею. Наверное, это и есть пресловутое равновесие добра и зла?
*
Скрипнула дверь. В мою лесную сторожку шагнул парнишка из деревни. Мальчик подошёл к креслу:
– Дедушка Антип! Бабушка прислала тебе бульон и кулебяку!
Мои пальцы разжались, лупа упала к ногам мальчишки. Он наклонился и поднял её. У меня хватило сил выдохнуть:
– Теперь ты…

5
Подписаться
Уведомить о
10 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Лукошкин Илья

Идее тесно в рассказе. Для такой идеи нужен размах, нужно бы убедительно показать процесс понимания героем обретённой способности, и плату за знание. С художественной точки зрения первая часть, до того момента, как Антим упал в обророк, годная. Дальше – инфодампы, галопом по Европам. Не верится, что мальчик вот прям так сходу понял, что «Лупа – проводник в будущее». С чего бы именно на стене он увидел полувековую хронику, а посмотрев на бабушку – увидел только будущее бабушки? Как работает Лупа – тоже не очень-то понятно. То ли она локальное будущее показывает, то ли общее. Откуда мальчику знать, как выглядит здание германского парламента? Концепция требует серьезной доработки. 

0
Альберт фон Гринвальдус

11.     Вахтовый метод

(отзыв создан без использования ИИ)

Любопытное обыгрывание представление о «передаче колдовской силы». Вполне уместное употребление образа лупы, как некоего «концентратора» Времени. Несколько спорные детали сеттинга в прологе, если принимать рассматриваемые персонажем детали за конкретные исторические эпизода. Впечатление в целом положительное, но хотелось бы более скрупулёзного внимания Автора к значимым элементам «примет времени». Ну, и немного спорное название, как мне кажется. Удачи!

0
KAPITAN_PILIGRIMA

Весьма недурно написанный и занимательный рассказ. Понятно, что фантдоп, но хочется возразить. Что есть будущее, которое возможно изменить? Правильно — иллюзия или в лучшем случае прогноз. Опять же, как знать, что именно нужно сделать, чтобы предотвратить катастрофу? Тут поле для размышлений, мама не горюй. В любом случае рассказ вызвал интерес. Стоит ли ему отдавать голос — подумаю.

0
alla

Хоть сюжет и не нов, но мурашками покрылась. Здорово, атмосферно, просто и понятно, и таинственно. Молодец, автор)

0
natsmagina

Некоторый сумбур повествования подпортил впечатление. Такое чувство, что автор попытался впихнуть в три тысячи знаков что-то невпихиваемое. Но в общем и целом рассказ понравился.

0
Pearl

Не знаю как кому, а мне такое нра.
Люблю фантастику с метанием во времени. Читается легко и хочется ещё!

0
mgaft1

С темой всё ок. Стекло лупы не приклеено ради конкурса, — механизмом сюжета: через него Антип видит будущее, с его помощью меняет события, сама лупа передаётся от одного Хранителя другому. Убрать стекло – развалится вся конструкция.

А вот насчет конструкцией мира возникли вопросы.

Сначала перед Антипом проносится краткий курс истории XX–XXI веков: революция, расстрел царской семьи, Ленин, Рейхстаг, ракеты, дети со светящимися прямоугольниками. А затем выясняется, что Антип не просто наблюдатель. Он больше века активно редактировал историю:
«Огромными затратами жизненных сил мне удалось предотвратить ядерную войну, смягчить течение смертельных эпидемий, наладить безопасные полёты человека в космос…»

О как!

То есть он способен предотвращать мировые катастрофы усилием воли. Правда, как именно он это делает, не показано. Антип научился «менять события за стеклом», а дальше нам сообщают только результат и универсальную цену – «жизненные силы». Хотелось бы демонстрации такого вмешательства.

Но возникает и другой вопрос. Если Хранитель способен менять историю, то по какому принципу он решает, куда вмешиваться? Ядерную войну предотвратил, эпидемии смягчил, космические полёты сделал безопаснее. А две мировые войны, массовые репрессии и прочие катастрофы века? А две мировые войны, массовые репрессии и прочие катастрофы века? Не хватило жизненных сил? Лупа не позволила? Антип ещё учился?

Последнее, кстати, возможно. «Сколько бед свершится, пока он научится управлять ею». Но тогда устройство этой системы выглядит своеобразно: человечеству назначают Хранителя, способного менять мировую историю, выбирают для этого неискушённого мальчишку, инструкции не прилагают, а пока тот осваивает управление, «сколько бед свершится».

Да и сама организация передачи вахты рискованна. Старый Хранитель должен дожить до появления нового, оказаться с ним рядом и успеть передать лупу. А что если умрёт на день раньше? Новый Хранитель опоздает с кулебякой – и человечество навсегда останется без техобслуживания? Для системы, от которой зависит судьба мира, ненадежно.

В итоге тема работает, рассказ читается легко, конструкция понятна. Но стоило начать рассматривать устройство этого мира через авторскую лупу, как она консрукция затрещала.
 

0
Barash

Интересный, занимательный рассказ.
Читается на одном дыхании и ему очень тесно в 3-х тысячах знаков. Жаль, Автор не смог развернуть сюжет на полную, но кто бы смог: 3 тыщи и не больше, как ни крути.
Рассказу мой лайк)

0
Elena_Zhu

Больше всего понравилась идея, что управляющая судьбами человечества лупа передается случайным образом. Пока новый владелец учится пользоваться гаджетом, человечество страдает. И только, когда он нарабатывает навык, ему удается «предотвратить ядерную войну» и т.п. Но жизнь конечна, и лупа снова переходит к новому неумехе. Спасибо, автор.

0
GEKTOR

А мне колдуна стало жаль. Ему бы чуть раньше лупу передать в нужные руки. Может быть и маленький картавый человечек с бородкой не влез бы на броневик. В целом достойный и атмосферный рассказ. Интересно, чья сейчас вахта?

1
Бриджи-4Бриджи-4
Бриджи-4
Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*

CAPTCHA ImageChange Image

Генерация пароля
Рекомендуем

Прокрутить вверх
10
0
Напишите комментарийx