Катя полжизни прожила в маленьком домике на краю городишки. А потом родители уехали в другой город, а она осталась у бабушки с дедушкой. Вроде ничего необычного: дом как дом, в пять этажей. Их квартира была на третьем, как раз над библиотекой. А второго этажа под ними не было, так как в храме книг высокие потолки.
Катя тогда ходила в седьмой класс и нуждалась в помощи с алгеброй и геометрией. Когда задавали задачи в школе, Катя звонила папе, и он ей всё объяснял. Он был начальник и всегда вёл всякие заседания и планёрки, а Кате отвечала секретарь и переключала к папе. А он говорил с ней, как с другим важным начальником:
— Слушаю вас, Катерина Ивановна. Какая проблема сегодня? Могу ли я перезвонить вам чуть позже? Да, диктуйте…
А потом перезванивал позже и объяснял, как решить задачу.
Однажды Катя пошла за книгами по истории в библиотеку, и там её послали в подвальный отдел, где находился архив старых книг. Там был старый лифт, без дверей. Катя стояла и смотрела на этот проём, и страх холодил её спину. Ей казалось, что если там оступиться, то подъёмник задавит. Но никто не падал, только книги поднимались из архива. Но выглядело это ужасно.
Так вот, прожив у бабушки год, она переехала в большой город, где родители купили новую квартиру на восьмом этаже в девятиэтажке. Пока жильцы только заселялись и завозили мебель, лифт в доме почему-то не работал. А в первый раз, когда они приехали, даже не было света. Медленно поднимаясь по лестницам, считали этажи, но всё равно сбились и зашли на девятый, а дальше лестница вела на крышу. Катя, заглянув наверх, увидела там маленькую дверцу.
— Катя, спускайся, а то скоро стемнеет и ничего не разглядишь в квартире, — позвала её мама.
Когда она спустилась, папа стоял на пороге и приглашал зайти внутрь, так же как говорил с ней по телефону:
— Ну, что скажете, Катерина Ивановна, нравятся вам ваши новые апартаменты? Это будет ваша комната. Это наша спальня. Тут балкон, а с другой стороны лоджия, и можно выйти и увидеть всё вокруг с высоты.
Катя ходила по комнатам, а папа всё рассказывал, где что будет и как они расставят мебель. Скоро стемнело, и вниз спускались, держась за перила, чтоб не оступиться. Кате казалось, что лестница висит в воздухе и может оборваться. Она крепко держалась за папину руку.
Вскоре привезли мебель и стали заносить на восьмой этаж. Рабочие, которых нанял папа, дошли до пятого и сели на лестницу:
— Хозяин, надо бы оплату поднять, а то будете прям тут на своём огромном диване сидеть…
Вечером приехали гости отмечать новоселье, а лифт так и не работал. Многие так и не дошли: зачем на восьмой лезть, можно и ниже найти новосельцев.
Зачем лифт, если не везёт? Мама вот Катю посылает: мол, беги за хлебом. Катя за сетку — и вниз по лестницам. А там подружка из второго подъезда выходит.
— У вас лифт работает? — спрашивает Катя.
— Да.
— А у нас нет.
— Так ты на нашем, а там через крышу к себе.
Катя набрала продуктов полную сетку и во второй подъезд, на лифте наверх, чтоб через крышу домой. А там дверца закрыта. Села Катя на выступ и стала хлеб есть, на закат глядя. Да и задремала немного. Вдруг шмыг — и вниз…
Утром мама будит в школу: «Лифт починили».
Катя заходит в кабину, а дверей нет. Лифт везет её наверх, выше девятого, а там крыша и та самая маленькая дверца из детства. Катя открывает, а за ней архив библиотеки. За столом сидит папа и говорит в трубку: «Могу ли я перезвонить вам чуть позже?» А потом поднимает глаза на Катю: «Ну наконец-то. Что ж ты так долго, мы с мамой заждались уже».



Надо понимать так, что Катя упала с крыши? Странно, весьма странно. И опять эта тема лифтов, звучащая мощным рефреном отовсюду. Лифт — просто какой-то фетиш! Встретится ли хотя бы пара текстов без его упоминания?
Текст местами похож на школьное сочинение с подробным экскурсом «как Катя провела лето».