Рассказ №23 ЭТОДВА

Тишина. Идет экзамен. Так совпало, что экзамен проходит в день моего рождения.
Немного обидно: дома гости, а я тут сижу, «решаю». Преподаватель ещё несговорчивый – сам зав.каф.
«Ну вроде решил, пора сдаваться, – подумал я и встал из-за стола». Положил исписанный лист и собрался уже уходить, как услышал голос экзаменатора:
– Молодой человек, вы уже всё? Подождите минутку я сразу и проверю.
Я сел напротив него и ждал. Несколько росчерков красной ручки и результат был готов:
– Ничего удивительного! – презрительно бросил он, – Это два! Можете идти.
– А можно …
– Нет, нельзя! Придёте на пересдачу.
***
Дома меня все успокаивали, и папа сказал: «Не расстраивайся! Один раз — случайность…».
***
Потом был ещё экзамен, и снова «неуд».
Тогда папа продолжил свою поговорку: «… Два — совпадение…»
Мне было дико обидно.
***
Третий экзамен через день от второго и, несмотря на мою хорошую попытку, преподаватель была категорична: «выучить историю за день? А! В зачетке и испортить-то нечего, я вынуждена поставить два!».
Морально раздавленный я пришел домой.
Слова отца просто разорвали мне душу, со вселенской горестью и грустью он произнес: «… три — закономерность, мой сын — бездарность…»

0

36 комментариев к “Рассказ №23 ЭТОДВА”

  1. Заваленный учебный процесс, эххх, студенческая жизнь — тут нет ничего плохого, это из разряда бытовухи, а вот неоправдание надежд близких, это очень грустно. Не знаю кто вызывает большее сочувствие студент или его отец.

    0
  2. Простите, дорогой автор, но ваш рассказ не всколыхнул каких-либо чувств во мне)
    Бытовая зарисовка о плохом студенте, который считает двойки незаслуженными. Кстати, а разве в зачетку ставят двойки?)зачетке и испортить-то нечего, я вынуждена поставить два!

    Учиться надо было лучше, а не пытаться вызубрить историю за день. Так-то, Вася! (Или как его там)
    Слова отца сын-бездарность выглядят искусственными, надуманными. Оценку высокую, к сожалению, поставить не смогу.

    0
  3. Собачка Макс кое-как знаком с учебным процессом. Дело в том, что он учился в специальной собачьей академии.
    И, хотя он закончил свою шарагу с одними пятёрками (точнее, три четвёрки у него в дипломе всё же есть…)… НО он лично видел как преподаватели ставили своим нелюбимым студентам двойки прямо в диплом. А на пересдаче, те же преподы, ставили тройку с новой строки.
    Видимо, это делалось с целью того, чтобы, на следующих сессиях, другие преподы относились к таким студентам более предвзято.

    Впрочем, непонятно, при чём тут собачки.
    Меховый комментатор потерял какой-то скрытый смысл этой истории :/

    0
  4. Особых страданий я не нашла. Очень понравился замзавкаф. Не очень понравились корявости текста типа: «Третий экзамен через день от второго и, несмотря на мою хорошую попытку, преподаватель была категорична». «Через день от второго» — лишняя несущественная подробность, которая «съела» 18 знаков. В чем была «хорошесть» попытки, если она кончилась неудом? И преподаватель была — очень канцелярски звучит. А сама идея о тех попытках Иванушки-дурачка — почти сказочна. Спасибо, автор.

    0
  5. Автор, читаю ваш рассказ и что то навеяло. У меня сестра в медуниверситете когда училась, так у нее в группе парень Женя был. И вот экзамен по гистологии, препод ему говорит: Ну, что Женя! Будешь о глистах рассказывать или ну их на х…
    Все время вспоминаю и смешно.
    По рассказу, плохо когда свои не поддерживают, даже если ты и бездарь.

    1
  6. Насколько я осведомлён, «неуды» и «не зачёт», в зачётные книжки, как правило, не пишут. Чувство жалости описанная ситуация не вызывает, так как я видел людей по три раза заваливавших экзамен по одной и той же дисциплине. Два раза пытаясь сдать преподавателю, один раз комиссии. Не сдавали, уходили в академ, возвращались, гасили долги, и до сих пор прекрасно себя чувствуют. Поэтому о жалости здесь речи не идёт. 

    0
  7. Студенческие годы, как давно это было…
    Пересдача, помню, было дело. Вытащил билет и поплыл с ответом. Преподаватель сразу остановила, сказала: «Не будем портить табель, сразу на пересдачу.» И через две недели с лёгким сердцем, выучив почти всё, сдал на отлично. Даже как-то спокойнее было. Меньше народу, легче отвечалось.
    История скорее не понравилась. Глаз постоянно «спотыкался» на тексте. Или это стилизация под что-то мне незнакомое, или текст просто не вычитали как следует.
    Автору пожелаю счастливый пятак под левую пятку и хорошую «бету».)

    1
  8. Фрагмент воспоминаний. Печально. Скучновато и суховато. Реально и обыденно. Узнаваемо! Последний фактор перевешивает по значимости остальные, поэтому вместо двойки при голосовании поставлю тройку или даже четверку.

    0
  9. Хм… видимо, автор не отошел от зимней сессии еще. Психологическая травма. Вызывать слезы читателей плохими отметками и папиным «бездарностью» — ну такое. Все мы учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь…

    Хотела поставить двойку, но передумала. Папе привет!

    0
  10. Это очень тяжелый рассказ, с открытой концовкой. Хотя не понятно, что ждет этого парнишу в будущем, но тот факт, что даже отец не верит в него, то врят ли оно будет радужным. Могу пожелать этому герою не сдаваться, знания и умения — это не самое важное. Имей мужество, веру в себя, удачу и пару миллионов в кармане. Остальное приложится.
    Спасибо!

    0
  11. Ну написано нормально все понятно, все читается. Но как-то непонятно при чем здесь бездарность, когда нужно просто сесть да прочитать и не в последний день, а вообще читать и интересоваться историей. Так что вообще не жалко такого ленивого студента.

    0
  12. ««… три – закономерность, мой сын – бездарность…» — не бездарность, а сачок. Есть косячки в тексте, есть кривобокости. Рассказ показался ничем особенным не примечательным — но я на этом не настаиваю, поскольку треволнения студенческой поры остались далеко и почти забылись.

    0
  13. А я сразу вспомнил свою защиту диплома. Тоже выпала на мой день рождения, защищался первым. Одногруппники поздравили меня с праздником перед всей комиссией, и выбора у профессоров не осталось, кроме как поставить «5» и домой отпустить, праздновать) Может и ГГ так же нужно было поступить?)

    0
  14. Идея неплоха и в рамках конкурса даже оригинальна. Тут даже сложная тематика детско-родительских отношений затронута. Но исполнение — очень скомканное, наивное. Может, конечно, так инфантильность героя подчеркнуть хотел, но это не очевидно.
    Скорее не понравилось. Увы.

    1
  15. Чем то напомнило анекдот, расширенный и адаптированный под конкурс.

    [spoiler title="Два"]
    День рождения у студента
    «решаю» — кавычки кажутся лишними. Тем более дальше используется без кавычек.

    «Ну вроде решил, пора сдаваться, – подумал я и встал из-за стола» — чисто оформительская ошибка с кавычками.

    «результат был готов» — воспринимается как масло масляное. Результат это итог какого то действия, он по сути не может быть неготовым. Он либо есть, либо нет.

    «Преподаватель была категорична» — а еще весьма осведомлена и проницательна — иначе откуда её известно сколько времени студент уделил подготовке) На третьем экзамене, насколько я понимаю, оценка была поставлена незаслуженно, а только потому, что невозможно выучить материал за день. Это несколько смущает. Но бывает.
    В целом — нет какого то ощущения завершенности мысли, нет понимания к чему меня, как читателя подталкивает Автор — неужели только к «один — случайность, два — совпадение, три — закономерность»?

    Благодарю за рассказ)

    [/spoiler]

    0
  16. Я всё же привыкла, чтобы рассказ нёс какой-то смысл, либо определённые эмоция, либо хотя бы какую-нибудь идею. При чём тут день рождения и экзамен? А в чём вообще смысл этих строк? Рассказать про бестолочь, который три раза подряд завалился? То, что он бестолочь, говорит одна фраза: «Выучить историю за день?». Пилять, а всё остальное время что он делал? Как потопаешь, так и полопаешь. Как-то так.
    P.s. автор, не говорите, что именно эту мысль вы собирались вложить в рассказ, не поверю.

    0
  17. Да уж, никто так не подорвет самооценку как любящие родители.
    А что он решал на экзамене по истории?
    Ну вроде решил, пора сдаваться, – подумал я и встал из-за стола» — кавычки закрываются после сдаваться.

    0
  18. Автору требуется поработать над стилем и формулировками. Но идея о рассказа сильная: мы все очень зависим от мнения значимых для нас людей, и значимые люди просто обязаны быть осторожнее и мягче в высказываниях. Человек мог бы достичь много большего, если его не давило недоверие («Выучить историю за день невозможно» — а всяко бывает) и категоричность родителей (мой сын — бездарность; ничего у тебя не получится, даже не пробуй, не позорь семью).
    Несмотря на косяки повествования, за идею поставлю высокий балл.

    1
  19. «Жизнь без песни — пресная
    аднаногая собачка.
    Шорт без драмы грустненький —
    без значка и драмы.

    Воют волки на луны.
    Воют волны на луны.
    Воет Макс на двойки.

    Тройки, карты чей-то туз.
    Покер, бридж, You Lose как в Ньюз.
    Шорт рассказ тут грустненький.
    Нет стыда и грама.

    Воют волки на луны.
    Воют волны на луны.
    Воет Макс на двойки.»

    (советую перечитать под музыку в стиле джазз)

    0
  20. Ну такой батя, харАктерный.. Наверное самому ему не пришлось нигде учиться… Такой образ мне показался… Не люблю таких балагуров… закономерность в том, что это обычно кричит их вакуум… вот кого пожалеть нужно.. спасибо автору за интересного перса — батю.

    0

Добавить комментарий

Фанты-9Фанты-9
Фанты-9
Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*

CAPTCHA ImageChange Image

Генерация пароля
Рекомендуем

Прокрутить вверх