Маргарита Ивановна не глядя бросила ключи на тумбочку и наклонилась, чтобы погладить ластившегося к ногам кота.
― Что Бормошик, соскучился? ― ласково спросила она, попутно снимая сапоги.
Сегодня выдался тяжёлый день. И пусть к чёрту идут те, кто считает, что с детьми крик не поможет! Сами бы попробовали провести хоть один урок у 7 «В»! Теоретики… Вышли бы седые, с трясущимися губами. А она вон ― ничего: уставшая, но всё равно хорошенькая.
Маргарита Ивановна бросила быстрый взгляд на зеркало и невольно улыбнулась. Пока она раздевалась и разогревала себе вчерашнее пюре, в голове продолжали звучать детские звонкие голоса. На галдёж во время перемены у неё уже давно был устойчивый иммунитет. А сама кричала она не так уж и часто — только когда уставала под конец второй смены.
Усевшись ужинать, учительница наконец вытянула гудевшие ноги и с блаженством подумала: «Хорошо-то как!». Маргарита Ивановна любила свою работу и детей любила. Даже 7″В». А ещё она любила осознавать, что это не её дети, и всегда с радостью возвращалась в свою маленькую уютную однушку.
― Ну что Бормолей, сегодня только ты и я, ― улыбнулась она и под довольное урчание включила на телефоне режим полёта.
Тягомотина. Хороших учителей крайне мало, хорошие учителя на детей не кричат, дети их внимательно слушают. Маргарита Ивановна не из их числа. Рассказ ни о чем. Менее 5 баллов.
Хороших учеников ещё меньше
Плохих учеников не бывает, бывают бездарные учителя.
Вы учитель?)
Моего дедушку, которому было 80 лет, друзья попросили подготовить сына к ЕГЭ по математике. Мальчик был чемпион по плаванью и не знал, что 2Х2=4, и не понимал, зачем ему математика. Дедушка был не учитель, а конструктор атомных подводных лодок, но блестяще справился. Парень сдал ЕГЭ.
А вы — учитель? Или был опыт преподавания?
Нет.
Преподавать ежедневно в школе, где по 30 детей в классе — это не то же самое, что одного ученика по одному предмету подтягивать. Ещё бы ученики «стремились к знаниям»)) Но это утопия. Всегда спокойный учитель — тоже утопия.
У меня папа был учителем математики. У меня ступор при виде цифр до сих пор. С дедушкой вам крупно повезло…
Дедушка ничего не понимал в математике. В школе и техникуме он все списывал и с трудом вытягивал троечку.
В армии во время дежурства на локаторе ему попался учебник по математике, забытый кем-то из офицеров. Он полистал, потом почитал, стал решать задачки — и вдруг его пробило. Он все понял. На вступительном в институт член комиссии сокрушался, что не может поставить больше пятерки.
Писатель, наверно, так же внезапно понимает, что он гений. Пример: Габриэль Гарсиа Маркес.
Интересно, сколько среди литбесов будущих Маркесов?
Если мыслить фаталистически, то это уже решено. Если нет, то каждый из нас может еще постараться)
Про дедушку интересно, спасибо!
Не соглашусь. Ученик может вообще быть неадекватом. Когда у него не просто педагогическая запущенность, а когда проблема чисто медицинская — он дурак. Все сидят спокойно на уроке, а у него начинается приступ истерического ржача. Замечания в дневник и приход на урок директора на него не действуют. Социальный педагог приходит к родителям, мать пьяная валяется, а папа у него каждую неделю другой.
И такого ученика возможно учить только или в школе восьмого вида, или на такой малолетке, которая описана у Габышева в «Одлян, или Воздух свободы».
Вы думаете, что в Школе социально-трудового воспитания имени Достоевского («Республика Шкид») ученики были лучше?.
Не лучше, но проще. Такие школы (“Республика Шкид”) , как и колонии Макаренко, Шацкого и др. позволяли оказывать на учащихся большее педагогическое воздействие.
Во-первых, там дети работали, и для них учёба была в какой-то степени отдыхом.
Во-вторых, было больше уважения к старшим, даже к буграм-старшекам, которым поручалось следить за младшими и вовремя раздавать оплеухи. А не как сейчас: «А чё вы мне сделаете?», «Да вызывайте родителей, мне пофиг«. С родителями «Вашему ребёнку проще было бы учиться в школе седьмого вида — Нет, он самый лучший. Должен учиться со всеми«.
Вам моя ладонь, коллега! Спорить под этим шортом нет желания, так же, как и комментировать. Сегодня в моем исполнении было пять уроков и два часа занятий с ребенком 9.2. Кто не работал в школе, тот не поймет.
Я думаю, вернее знаю, что у великого педагога Макаренко всегда был с собой револьвер (и не просто был, а использовался). Дети, семьи, убеждения, обстоятельства, диагнозы бывают разные. Абсурдно ждать, что учитель/школа все исправит.
А что вы подразумеваете под словосочетанием «плохой ученик»? Ребенка не способного воспринимать материал или ведущего себя безобразно?
Обычно это связано между собой.
Вот как раз необычно. Хулиганы, чаще всего очень умные дети. Только шкодные. А основная масса слабых детей, тихие и спокойные.
Хулиганы сообразительные, а тихие — умные.
пхаха)) обожаю эту фразу… для меня это тоже самое, что видеть мир только в чёрном и белом цвете — никаких оттенков. Дело в том, что ситуации бывают очень разные и сложносочинённые) Учителя есть разные и ученики тоже разные. Есть дети, которые просто не поддаются процессу обучения. И вот тут задача грамотного предметника не бить себя в грудь со словами: «Я супер-учитель и научу любого!», а определить причину по которой ребёнок не осваивает материал, сообщить её администрации школы, и уже совместно с коллегами решить проблему. И кстати, да… после вот такой цепочки действий не с одним ребёнком, а со всеми «особенными» детьми, плюс индивидуальным подходом, чувствуешь, как силы покидают) Так и получается, что учитель хорошо выполнил свою работу в одном месте, но от усталости не проявил профессионализм в другом — повысил голос. Это жизнь, а не сказка о суперучителях ?
Очень распространённый стереотип) С ним и борюсь собственно. Уверяю вас, что даже учитель от бога на некоторых детей нет-нет да сорвётся. Особенно, когда устал человек) Хотя, может у нас с вами разное понимание слова «кричать». Для меня повысить голос на учеников уже означает — «прикрикнуть», если для вас «кричать» то же, что и «орать», тогда да… согласна. Толку ноль, только во вред. Причём обеим сторонам ? жаль, что не зашло.
«Сами бы попробовали провести хоть один урок у 7 “В”!» — Я пробовал, правда совсем этим не горжусь. В школе, где я работал, для учащихся всех классов с литерой «В» самой тяжкой Конституционной обязанностью было: «обязанность каждого получить основное общее образование …» (статья 43).
Шорт не впечатлил. Как я уже говорил, за упоминание котиков в рассказе я баллы не накидываю, а скоро начну, наверное, снимать.
Над оценкой буду думать.
хммм, странная реакция на котиков… ну да ладно) аллергия наверное сформировалась после мимимишных шортов ?
Совсем не впечатлило. Уставший учитель вернулся домой после рабочего дня. Однушка, одиночество скрашивает кот… И? Почему БОрмОлей я не понял, ГГ химик что ли?
Да всё просто. Учитель получает истинное наслаждение от уединения) как собственно и обязывала тема конкурса. наверное только учителя поймут, какой это кайф))
А Бормолей потому, что автор и знать не знал, что Бармалей ? на красное подчёркивание не обратил внимания, а потом сидел и краснел как помидор) но нашлись добрые люди, которые не всегда по-доброму, но всё же подсказали)
Бедная одинокая училка с котом (стпрая дева?!) с завышенной самооценкой пришла домой после работы в две смены…. Праздник, конечно, что и говорить! Не впечатлило!
ахахаа) как лихо вы ярлычки навешиваете… а по количеству котов степень «стародевичества» случайно определить не можете? один кот — начинающая старая дева, два кота — заслуженная старая дева, три кота — народная! ? У меня их четыре штуки))) я получается четырежды старая дева ? фууух, посмешили вы меня хорошо конечно ?
Подводим неутешительные итоги. Для мужчин одиночество — это отсутствие женщины. Для женщин — отсутствие детей. А котики нравятся всем и не нарушают ничьё удовольствие от жизни. Возникает закономерный вопрос… Мужчины вообще хоть как-то принимают участие в воспитании детей? Или от них страдают только женщины и домовые? Ни одного шорта про мужчину, уставшего от ребёнка. Зато ужас как много про полумертвых мамочек и кошатниц-чайлдфри. И про брошенных без внимания детей. Коллеги, похоже, человечество погубят не дед инсайды…
UPD: А нет, вера в человечество восстановлена 51 шортом. Все хорошо)
Кстати да, очень показательный момент. Ни одного убитого детьми домохозяина!
хм, не помню прям целой кучи про «кошатниц-чайлд фри»… точнее вообще кроме моего не помню, что именно такой образ был. Но, могу и ошибаться) давно это было.
Что ж, рада, что вам понравился 51 рассказ! когда хоть что-то нравится — это хорошо))
во-первых Бармалей, а во вторых что-то не верится, что учительница любит детей, осознавая, что, слава богу, они не её. Написано неумело и причем здесь режим полета в телефоне?
Как обладатель трех своих котов и человек, содержащий множество котов на временной передержке, могу заверить, что клички имеют свойство перетекать в совершенно разные формы, далеко не всегда литературные) Может учительница назвала его так, потому что кот любит бормотать (они могут, поверьте) ?
Не судите строго за кличку)
Боже мой, спасибо вам, что вы пытались отмыть имя автора от этого позора… ? ? но увы… автор прошляпил и теперь окутан стыдом, как палантином ?
Правда, спасибо за поддержку! Почитала ваш комментарий и сразу же полегчало ?
Не за что ?
Но я все же думаю, что Вам не стоило распространяться об этой оплошности — возможно, палантин был бы чуть легче и менее колючим ?
Почему Бармалей? Кто как хочет, тот так кота и называет. У меня кот Дирижабель. Потому что большой, как дирижабль, но не летает ни при каких условиях — так что на полноценного дирижабля не тянет.
ахах))) спасибо за поддержку! ошибка подпортила впечатление некоторых читателей… что ж бывает)
Дирижабель сделал мой день ?
о, да! Бармалей подвёл меня! Зараза… вредная кошатина попалась))) Зря не верится! Это специфика профессии. Из личного опыта всё))) Учеников своих очень люблю и переживаю за них очень, но когда прихожу домой прям кайфую, что пока у меня есть возможность побыть без своих деток) А включить «режим полёта» в телефоне — это единственный способ не получать уведомлений от родителей, самих учеников и администрации школы. Пишут и звонят по работе 24/7, причём очень настойчиво. Мне одна мамаша в три ночи позвонила, чтобы сообщить, что ребёнок контактный по ковиду… Так и живём в режиме полёта.
?
Не удивляйтесь — довольно часто на взятые из жизни фразы, реакция: «так не говорят», на списанное с натуры поведение — так люди себя не ведут, а на пережитые самим автором ситуации — так не бывает. Я себя утешаю тем, что такая реакция означает только одно — значит случай настолько уникален, что в него тяжело поверить, а я — часть этой уникальности))
Верно) Это хорошее подтверждение тому, насколько мы все разные и какой разный опыт получили ?
А вчера что, было по другому? Шорт о тяжелой доле учителя и не сложившейся жизни. Хорошо хоть котик имеется, есть с кем поговорить.
Раз она так сказала, значит вчера было по-другому. Не люблю пустые фразы в тексте, так что да, это намёк, который вы заметили, но почему-то не учли) Может к ней любовник приходил ? или подруга… а может тусить куда-то ходила)) А где вы углядели несложившуюся жизнь? По-моему, Маргарита Ивановна очень даже довольна ?
А мне понравился рассказ, особенно концовка — возьму на вооружение, тоже буду ставить на режим полёта)))
Написано гладко, читает на одном дыхании без «спотыкашек». Ну и вспомнился свой 7″Б» и наша классная, которую доводили до слёз) Красавица, между прочим)
Спасибо! ❤ о да! режим полёта прям спасение))) ещё была мысль две симки использовать: рабочую и личную. В общем, нужно защищать свои границы)
Если от класса никто из учителей ни разу не всплакнул, значит с детьми что-то не то ? так что 7″Б» молодцы! всё по плану))))
))))))
Да ну бросьте, нормальный шорт. Соглашусь, что простенький, но написано гладко и убедительно. Оценю выше среднего.
Благодарю ❤
Обыденная история, которая ничем особенным не выделяется. Наличие семьи и детей или их отсутствие — это не признак праздника вовсе. А одиноким можно быть и в семье. Гораздо важнее быть в ладу с собой) Надеюсь, эта учительница действительно внутренне счастлива с котом.
Соглашусь. Главное ощущения внутреннего счастья, а это самое счастье нам дают совершенно разные вещи. Кому-то полный дом детишек подавай, кому-то путешествия, другому покушать хорошо важно, а маргарита Ивановна кайфует от уединения. Главное найти своё счастье! ?
Внимание, вопрос! Если живешь с котом — это одиночество или нет? Если да, то тема раскрыта. Если нет, то нет. Одиночество Шрёдингера))
На самом деле и написано хорошо, и персонаж понятный, и чувства есть. Все никак не могу поругать ни один шорт))
Ахахах))) одиночество Шрёдингера! мне нравится ? Спасибо за отзыв ❤
Маргарита, зеркало, кот и полет какбэ намекают, но не факт, возможно, совпадение. Но в конце про полет намек стал явственнее, этакая современная метла. Но если это мои домыслы, прошу заранее извинить.
Шорт отторжения не вызвал, кроме, разве, клички кота через «о». Но мало ли кто как называет домашних любимцев, можно и Багаматом назвать, лишь бы самому нравилось.
Оценка будет выше средней.
Ох вы и глубоко копнули!!!! я пять раз перечитала, ваш коммент и только потом поняла, что вы про Мастера и Маргариту ? точно совпадение… не планировала)))) но классно, на самом деле) Меня такие ситуации всегда наталкивают на мысли, что когда мы в школе изучаем литературу, нам учителя говорят: «Здесь Толстой имеет ввиду… а это символ…». Ни в коем случае не пытаюсь поставить себя в один ряд с великими писателями, у них и правда невероятный уровень образности, но всё ли мы правильно домысливаем?)))
Домысливание того, чего нет на самом деле, развивает фантазию.))
Надеюсь, я Вас не обидела своими предположениями, потому и извинилась сразу.
Иногда такие домысливания ставят в тупик, я знаю. Но иногда даже радуют — люди видят в твоем тексте то, о чем даже не думал когда писал. В моем шорте тоже нашли что-то конспирологическое, а там все просто )).
нет, что вы! наоборот интересно очень)
Идея хорошая. Подано чуть сыровато
Благодарю)
Ох, бедные учителя. Работа тяжелая, зарплата маленькая, но я как-то все равно против того, чтобы кричать на детей. Ну не педагогично, что ли. Написано гладко, но не зацепило. Автору удачи, надеюсь, история не автобиографична.
немного автобиографии всё-таки есть) люблю писать про то, что мне хорошо известно изнутри… чтобы максимально верилось читателю)
правильно! совершенно непедагогично и плюс неэффективно. Но учитель не робот. Мне иногда кажется, что люди считают в точности наоборот. Вот и решила о наболевшем написать))) но и жалеть нас тоже не нужно! мы тоже бываем счастливы! Например, когда включен «режим полёта» ? спасибо за отзыв!
А бывает иначе? Вспомнились кричащие учительницы. На этом фоне Гг вызывает не сочувствие, а раздражение, уж простите, как и рассказ…
раз реплика написана, значит она несёт в себе какой-то смысл. Думаю, Маргарита Ивановна может вечера по-разному проводить: друзья, приятный мужчина… вариантов море! Очень надеюсь, что ваше раздражение быстро прошло ?
Учительница пришла с работы, устала, села отдыхать. Конечно, после галдежа хочется побыть одной. Тема в рассказе просматривается, но в целом не зашло.
жаль. Но всё равно, спасибо за отзыв!)
Интересно, сколько ГГ лет, есть ли у нее дети? Если нет, то тут прослеживается идея чайлдфри (в одной фразе по крайней мере). Идея имеет место быть, но так себе.
В целом изложено хорошо, понравилось.
По задумке у неё детей нет) не очень люблю ярлык «чайлдфри»… Поскольку в шорт вложила много своего опыта и личных ощущений, то могу сказать: от детей в школе устаёшь настолько, что своих пока не хочется))) ключевое здесь «пока»;))) термин же чайдфри, в моём понимании, предполагает принципиальную позицию никогда не иметь детей. У меня есть пара знакомых, которые причисляют себя к этой категории и они к детям резко отрицательно относятся) такие люди в школе и минуты не продержатся))
спасибо за отзыв! ❤
Похоже, своих детей Маргарита Ивановна никогда не заведет — ей 7″Б» всю жизнь поломал :-))) Симпатичная жанровая зарисовка. Написана достойно. Только с выделением обращения запятыми небольшая проблемка. Спасибо, автор!
Думаю, Маргариту Ивановну поломать сложно))) так, настроение подпортили… сейчас посидит с котом чаёк с травками попьёт и снова к бою готова))) а детишек нужно заводить, когда есть желание и готовность.
Да, пунктуация меня в этом шорте покинула ? и орфографию с собой прихватила ?
Спасибо за отзыв! ❤
А чего это она раз хорошенькая и одна? Не выдержала мужская особь поучительства? =)
Больше похоже на то — опишите, пожалуйста, свой рабочий день, Маргарита Ивановна. Нам надо профпригодность проверить. Ик.
о рабочих днях в школе всех учителок нам могут поведать физрук и трудовик ?
Сегодня одна, завтра уже не одна) Мужик величина непостоянная;)
Это не про «МарьИванну» рассказ, а про всех кто работает с людьми. Поубивал бы гадов всех! А отдохнул чуть-чуть, а вроде люди и ничего такие, весёлые. Семь, может выше, остальные прочту и решу.
ахахах))) Согласна! Очень точно сказано ?
Шорт написан не на тему, но производит впечатление как хорошо написанный рассказ про учителя. Поставлю «пять»! Автор спасибо!
не на тему? ого, по мне так тут всё прозрачно) радость уставшего человека от уединения)
Ух, какие горячие тут комментарии по поводу преподавания, аж под прохладный душ захотелось. А, мы тут же по поводу шорта, точно. Кхм-кхм. Ну что я могу сказать… Затасканная тема. Человек устал от других людей. Человеку нужен отдых. Вот и праздник одиночества. Собственно, ничего оригинального нет. Автору удачи. Не плохо, но и не хорошо. На среднюю оценку.
Да, неоднозначная реакция получилась)))
Спасибо за отзыв!)
Социальный какой-то Шорт получился. Приятно, что привлекает внимание к учителям (к которым я испытываю благоговейное уважение), но в то же время написан… без изюминки, что ли. Хотя тут вопрос субъективный, конечно.
Рассказ законченный, целостный, с неплохим названием и с раскрытием темы. Но, думаю, далеко не всем придется по душе.
И Автору не помешало бы вспомнить правила оформления обращений.
Спасибо за отзыв и конструктивную критику! ❤
Больше всего понравилась кличка у кота и название самого Шорта. В целом — написано ровно, гладко, читается легко. Теме соответствует полностью. Каких-то ярких поворотов сюжета нет, да и странно было бы их ждать в данном случае.
Оценка будет чуть выше среднего.
Спасибо! ❤
Ожидаемо. Я ждала, что такой рассказ будет на конкурсе. Отдых от работы, даже любимой, всегда нужен. Ничего оригинального. Словно писала учительница, подстраиваясь под детей.
Да, писала учительница) а замечание с подстраиванием под детей не поняла. Поясните, если не трудно)
Не трудно. Вы своим рассказом, как будто объясняете читателям, что не смотря на то что поднимаете на учеников голос, все равно их любите. Просто сейчас устали. Именно не оправдываетесь, а объясняете. Как обычно растолковывают детям.
Аааа вот в каком смысле! Поняла) Спасибо)
Шорт оставил меня во многом равнодушным. Преподавание — это очень сложно, а ученики бывают разные) Темы здесь не увидел, всё таки у ГГ есть кот, а это уже не одиночество, но зато есть праздник
Спасибо за отзыв)
в конце рабочего дня каждый из нас немного Маргарита Ивановна).
и бббб-Бормолей…
Вот если бы была Маргарита Николаевна и бббб-Бегемот, то режим полёта совсем по-булгаковски бы получился ?
Дааа, было бы классно! Но автор не додумался до этого ?
По мне так — тема раскрыта. Написано живо, с лёгким юморком. Рассказ вызывает положительные эмоции. Мне по нраву. Автору спасибо!
Вам спасибо за отзыв! ❤
Мне часто приходило в голову, что учительство и семья плохо совместимы.
Написано хорошо, ёмко и складно. Но праздника тоже не получилось.
Вот и у меня такое же ощущение есть ? А для меня праздник одиночества это тихая радость и уж никак не веселье до упаду)))
Почитала комментарии, и сложилось забавное впечатление: у многих людей праздник пять дней в неделю. Называется «Возвращение с работы» ))
я тоже праздную возвращение с работы ?
Одиночество было бы, если бы ГГ разговаривала с игрушечным котом. При настоящем — не считается.
Какие, оказывается, счастливые люди — одинокие учителя. У них каждый вечер праздник. Вернуться в школу, что ли?
С игрушечным — это скорее диагноз)))
Хороший рассказ. Мне понравился. Понимаю учительницу. Спасибо и удачи!
Благодарю ?
Причём здесь режим полёта на телефоне для меня до сих пор остаётся загадкой. Не очень впечатлил этот рассказ, если уж говорить честно. Удачи автору!
Когда включаешь «режим полёта» на телефоне, то тебе никто позвонить не сможет, и уведомления в мессенджерах не приходят. Единственный способ заниматься по вечерам собой, а не работой)
Рассказ добрый. Теме соответствует. Мне понравилось. Автору спасибо
Спасибо ?
Среди восьми психотипов детей едва ли найдутся два, которые требуют контроля и твердой руки. Гипертимный тип и, пожалуй, неустойчивый тип. Но опять же — контроля и «твердой руки» (дисциплины). А что делать еще шести типам детей? Сломать их психику? Зачем? Чтобы учительница смогла самоутвердиться?
Странное понимание праздника. ГГ и так себе праздник уже устроила. Со спецэффектами.
Удачи и вдохновения
А учителю что делать? у неё между прочим тоже психотип есть. Только вот про это всегда почему-то забывают. Не роботы мы… вот в чём проблема. В своей практике встречала только одного такого учителя, который самоутверждался за счёт детей, даже больше скажу — она самоутверждалась за счёт людей в целом. Так что, это скорее исключение из правила. А находить индивидуальный подход к каждому психотипу одновременно это уже что-то из фантастики… ах да, ещё нужно учитывать вектор, темперамент, обстановку в семье, настроение и вообще знать как дитятко с утра прокакалось. А не найдёшь подход ко всем в группе — специалист плохой и самоутверждаешься только, а не работаешь, ну-ну… слышали, знаем))) некоторые мамочки свято верят, что их детки святые, а учителя редиски такие, подход к ним найти не могут.
Рассказ получился хоть и ни о чём, но при этом он очень живой. Не знаю как у автора это получилось, может он сам преподаватель или что-то подобное. Мне, хочу сказать, понравилось. Поставлю восемь балов.
Спасибо!
ха) угадали)))
Спасибо! ❤
Всё это смахивает на какой-то теоретический экскурс. Есть подозрение, что автор ничего не знает ни о школе, ни о котах, ни об одиноких женщинах. Во всяком, случае, он оперирует исключительно самыми поверхностными стереотипами об этих вещах. И почему «БОрмОлей»? Где происходит дело? В вологодской глубинке?
Работаю в школе восемь лет, в данный период жизни живу одна с двумя кошками) так что видимо стереотипы не такие уж и стереотипы… есть в них истина!
А Бормолей, потому что автор не знал, что он Бармалей… ладно хоть придал рассказу вологодского флёра!
А она на детей только орала? Лупить в кладовке не пробовала? Может тогда ещё бы больше дома кайфовала после трудового дня?
Удачи вам автор
Лупить??? Что вы! За это нынче сесть можно… А Маргарите Ивановне в тюрьму нельзя. Кто котю тогда кормить будет? Вот и сдерживается, как может, эх
Вот расск про радость от одиночества. Один из немногих на конкурсе. Приятный шорт про приятного человека. Прочитал с удовольствием.
Спасибо ?
Считаю, что кот- это отдельная, обособленная личность, с которой ты в априори не можешь себя чувствовать одиноким. Да, такова природа кота. Сам рассказ понравился, есть в нем та самая, понятная всем история. Автору спасибо за работу.
аха)) да, котики они такие ?
Спасибо! ❤
Радует, конечно, что на этот раз почти нет инопланетян с щупальцами, но много слишком обыденных историй. Здесь тоже неплохо, но не хватает какого-нибудь ударного предложения, вскрика… Пускай бы кот её, что ли, оцарапал.
Спасибо! Учту ?
Бармалей — это во первых.
А во вторых я так и не понял: нравится ей быть учителем или нет.
Уже выучила, спасибо)
Нравится, но тяжело ?
Родственниковдетей надо любить издалека. ©Право на отдых после непростого трудового дня — как я понимаю героиню.
Спасибо автору за волшебную историю про маленькое личное счастье и удачи на конкурсе!
Некоторых детей не то что любить… видеть бы хотелось только издалека ?
Спасибо за отзыв! ❤
Одиночество с мурчащим котом — это ли не праздник))
Приятный рассказ. Работа учителя — не позавидуешь, да еще все время чиновниками хитроумными усложняется. Так что Маргарита Ивановна — молодец, еще и убедить себя, что всех любит, умудряется))
Спасибо! ❤ Да, Маргариту Ивановну не сломить! ?
Тяжела доля учителя, а доля учительский детей еще тяжелее) Знаю по личному опыту. Может и хорошо, что главгероиня не завела отпрысков, а то бы нервов точно не хватило.
У меня тоже такие мысли есть… что детям учителей нелегко приходится((( Поэтому решила рожать только если ну прям ооооооооочень захочется ?